康复训练对象:3至6岁准备上幼儿园的自闭症谱系以及发育迟缓的儿童
训练模式:1对3的小组授课模式
康复训练内容:课程的核心是**训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体融合能力,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,同时康语每月提供定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力,能够帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。
去幼儿园的标准
语言发育迟缓孩子上幼儿园的标准,通常要达到以下几点,仅供参考:不伤害他人,不自伤。
能表达基本需求,至少能表达吃、喝、拉、撒这些简单需求。
另外,建议做一个0-6岁儿童神经心理发育测试量表,会评出一个发育商分值及智龄,智龄落后不超过6个月。
因为,很多语言发育迟缓孩子,虽然年龄已经三岁达到上幼儿园的标准,但如果智龄落后较多,仍不建议去幼儿园。
可先试去幼儿园一个月,如果孩子有进步,并且喜欢,那么证明这个决定正确,如果孩子很抵触,那就不能过于勉强!
康语8大优势
01.l言语康复-品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
02.l--特训体与核心师资团队联合掌舵,同步-前沿教学技术。
03.l九大*评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
04.l-版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
05.l完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
06.l-家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重,确保儿童高频强化。
07.l国家援助基金,较高补助达3000元每月。
08.l-效果,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。