郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
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课程介绍
孩子自闭症有哪些表现？ 1自闭症孩子的社会交流方面问题，有言语倒退或者言语表达障碍，或者跟人不交流，对手势、表情、箭头或者红绿灯指示不闻不问，有交流障碍2是有社会交往障碍，跟同龄孩子不玩，或者只跟亲戚或者家人玩，不跟外人玩或者是根本不看你，不交流等；
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展？
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01
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
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02
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
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03
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
孩子有自闭倾向怎么办
如果孩子的自闭倾向较严重，父母应该改变对孩子教育的态度，避免责备孩子，适当鼓励孩子，树立信心。如果孩子有自闭症的倾向，并且没有及时改善，这将对他们的日常生活和学习产生影响。家长应及时带孩子到医院儿科就诊，并首先评估症状的严重程度。如果孩子的症状相对较轻，父母可以陪伴孩子，拉近他们之间的距离，并配合心理医生进行指导和治疗，这有助于孩子的成长。
儿童康复课程体系
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ST言语康复课程
东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
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ABA行为训练课程
应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。
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自闭症社交沟通课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进 行干预训练的2-7周岁儿童。 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高 儿童的主动表达，社交互动的能力。
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感觉统合课程
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
自闭症儿童怎么话越来越少了?
虽然自闭症患者的症状和程度因个体而异，但很多自闭症儿童在早期表现出的语言能力在随后的发展中会有所退化。 自闭症儿童常常面临情绪调节困难，包括对焦虑和压力的处理能力较弱。这些情绪问题可能导致他们在语言交流时感到紧张和不安，进而影响其语言能力的发挥和发展。长期处于情绪不稳定状态下，他们可能逐渐避免参与社交交流，导致语言能力的退化。
课程优势
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专业课程本土化
由美国及澳大利亚引入的专业课程，本土化后推广使用;
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个性化定制
系统化课程评估，根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
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专业保障
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准，确保治疗有效性;
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特色工具
自主研发适合不同等级课程的教学工具，灵活应用在内容、方向不同的课程中。
自闭症康复训练收费： 自闭症反应训练收费，通常在3000-20000元，具体的收费标准因人而异，存在一定的个体差异。自闭症是一种心理发育障碍性疾病，常表现为刻板行为、沟通障碍、语言发育异常等。自闭症反应训练主要包括康复训练、社交训练、语言训练、感统训练，以及生活训练等。
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