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无锡十大语言康复机构

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班制:周末班

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上课(咨询)地址:无锡市县前西街与解放西路交叉口西北侧
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课程介绍

家庭语言训练的4个原则

1. 训练是一个动态且持续进行的过程,任何时间、地点都可以进行训练。

在街上听到一段熟悉的音乐、路边一朵野花、遇见的同学、邻居……只要找到一个孩子感兴趣的话题,引导他去说,过程中再加上你的循循善诱,你会发现短短的1分钟,孩子能讲出很多内容。


如果孩子很喜欢看动画片,可以就动画片人物、剧情进行讨论:这是谁,他为什么要这么做,你为什么喜欢这部动画片。

这种方式,训练孩子的观察力及表达能力,坚持几周,孩子的语言能力肯定有个很明显的提升。


2. 训练是双向互动的交流过程

孩子应该被引导去疑问、好奇,主动去学习、说话。示范和模仿是一个很好的方法,比如:玩玩具模型时,家长可以示范小火车“呜呜”的声音,孩子跟着模仿。还可以利用角色扮演进行对话,激发孩子的主动性语言。

因游戏很有趣,孩子也就有兴趣去学习。但孩子的注意力时间有限,同一游戏时间不宜过长。


3. 以孩子现在的语言水平为出发点怎么确定孩子的语言水平呢?

语言发育迟缓的孩子,除了字汇太少、句子不完整之外,通常还会伴随其他的问题,如构音问题、发声困难、口吃、情绪暴躁等。

只有对孩子目前的语言状况和心理状况在专业的机构,做详细、全面的评估后,才能明确孩子的语言水平,从而定出合理的训练目标。


4. 家长的鼓励与引导很重要

家长的鼓励和引导,是孩子学习的动力。那么,该如何鼓励、指导呢?

——使用强化物。比如孩子喜欢的零食、玩具,作为奖励表扬,辅助家长进行家庭语言训练的开展。




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