课程详情
课程名称
言语治疗
★ 授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
语言发育迟缓不治疗也能好吗？Q&A
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为宝宝创造一个良好的语言环境
宝宝在日常生活中会模仿家长的语言和行为，所以家长有空要多和宝宝互动，口头交流越多，宝宝语言能力就越强；要注意跟宝宝说话时不要同时用好几种语言，比如普通话和方言一起用，会干扰孩子的语言沟通能力。
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激发宝宝开口说话的意愿
在玩游戏时，要一边玩耍一边让宝宝说儿歌，或者向宝宝描述游戏过程中发生的事情，这样更能激发宝宝说话的意愿。
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鼓励宝宝和大一点的孩子一起玩
跟大孩子玩游戏，在玩的过程中，宝宝学习语言的热情在游戏中能够得到激化，对促进宝宝语言表达能力起到不可估量的作用。
小孩语言发育迟缓的原因有哪些？
语言环境导致宝宝不会说话。
1、你偶尔才孩子说话，比较少和宝宝做语言交流。
2、除了你，和宝宝说话的其他人很少。
3、家人的口音很杂，方言，英文，普通话交错。
通常，处在以上三种不利语言环境下的宝宝开口说话会比较晚造。如果你给宝宝提供的语言环境太过单调或太过复杂，孩子没有得到有效的刺激，导致了语言发展的滞后。您需要立即改变，应多和孩子说话，暂时统一全家人的口音，让宝宝容易理解和模仿。
如果你给宝宝营造的语言环境是健康的，我们接着找找其他原因。
太原康语教育介绍
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
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