课程详情
课程名称
言语治疗
★ 授课对象
孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
★ 课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
语言发育迟缓怎么办？Q&A
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宝宝语言发展慢，跟环境有关系
宝宝词汇量的发展，跟带宝宝的人有非常大的关系，如果妈妈经常跟宝宝说话，聊天，跟他互动，那么这个宝宝肯定说话会早一点，而且，掌握的词汇量也会多一些。而如果带宝宝的人，比较内向，不爱说话，那么宝宝接触到，听到的语言有限，所以就极大的限制了宝宝的语言发展，人为的影响到了宝宝的语言发展。
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改善措施：经常跟孩子说话
随时随地要有耐心地与宝宝说话，不管自己有多忙，尽量与孩子谈生活中、身边能见到的事情。每天尽量抽时间给孩子念童话故事，选择宝宝喜欢的童话或故事，对于宝宝要求反复讲相同的童话与故事，则应尽量地满足。
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倾听宝宝，让宝宝自由表达
应仔细倾听宝宝所说的话，不能有丝毫的不耐烦，语言发展迟缓的宝宝往往需要鼓足勇气才会说话，因此，不管宝宝说什么，怎么难以理解，爸爸妈妈却应表现出极大的兴趣仔细地倾听。教宝宝如何表达自己的想法，与其他小朋友相处。宝宝有时可能不知道如何表达自己的想法，因此妈妈可教给宝宝一些打招呼的，交朋友的词汇。
如何让语言发育迟缓孩子开口？
让发育迟缓的孩子自己开口说话，首先应该解决发育迟缓这个根本的问题。
造成小儿语言发育迟缓的原因主要有听力障碍、智能发育落后、脑性瘫痪、婴儿孤独症、中枢神经系统受损或功能失调等，这些疾病都可以让孩子说话迟，所以首先应该注意针对患儿的原发疾病进行检查治疗，确定原发疾病，进行病情评估，根据综合评估结果进行康复治疗。
同时需要父母极为耐心地陪伴孩子、可以用画册、音乐和手势等吸引孩子注意力，然后逐渐引导孩子，让孩子先在脑海里有语言意识，再慢慢说出来。宝宝语言发育迟缓训练的方法，首先要到医院进行详细的评估，看看孩子单纯语言发育迟缓，还是其他方面也存在有发育迟缓。如果单纯语言发育迟缓，一般单纯进行语言康复训练就可以，主要的治疗方法是用语言康复训练提高孩子语言的能力，同时还需要提高孩子认知和理解能力，认知理解能力提高之后，语言才有可能进一步改善。
如果孩子比较小，还需要家长多教为主，可以多模仿口型、模仿发音，如果孩子答对了、说对了可以给一定的奖励。强化孩子的模仿语言行为，逐渐过渡到孩子主动表达，这需要一个过程，过程会很漫长。
太原康语教育介绍
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
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