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南京怎么培训小孩的感统注意力

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课程介绍
  • 南京怎么培训小孩的感统注意力

    南京儿童感统训练

    全方位科学定制化训练

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也许爸爸妈妈不知道,我们的孩子自诞生以来对于周边的环境保持很重兴趣的探索本能,并且为了在成长中找到满足自己兴趣和喜爱的需要,甚至会在自己的感觉刺激中寻找合适的成长需求。而这一点在很多学前年龄的孩子身上都可以找得到。感统训练是儿童素质早教的一环,旨在对孩子进行合适有效的早教纠正和解决对儿童感觉障碍。以下内容由南京儿童感统训练小编为您整理发布有关“南京怎么培训小孩的感统注意力”资料信息,了解南京儿童感统失调干预。

课程内容

感觉统合课

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。



言语开发课

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学。

课程内容:下颌、唇、舌口部运动功能训练;气息训练;20组音系开发。

课程效果:提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;掌握20组音系发音;促进表达能力。


启智认知课

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果:前备技能促进学习技能;认知理解促进听者反应技能;300组词汇促进表达能力;语言理解促进社交沟通能力。


社交沟通课

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容: 各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

课程效果:引发儿童表达动机;15种不同的提要求社交能力;促进情绪自我管理;问题解决能力。

什么是儿童感觉统合训练

关于感觉,人们通常更多地关注视、听和嗅觉,但事实上,人类需要的基本且重要的感觉是触觉、前庭平衡和运动觉。触觉是指分布在全身皮肤上的神经细胞从外部环境中接收温度、湿度、疼痛、压力、震动等感觉。利用内耳的三对半规管和耳石,前庭平衡感,探索重力和控制头在运动中的方位和身体平衡。运动感是人体内部的肌肉,关节,韧带所产生的感觉。这就是理解肢体平衡的位置和动感。

课程特色

基础能力打造

通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础能力的打造,不断提高感知、认知的广度和深度,协助外周感知器官、运动器官以及中枢神经系统的功能进一步发展。进而为良好的感觉统合能力奠定坚实基础。

基础能力巩固

随着机体不断成熟发展,中枢神经系统不断成熟,加强触觉、前庭觉、本体觉、视听知觉等能力的综合训练,以提高并实现系统间的良好协同运作,从而提高身体运动协调性、感知-动作的协调性、注意力、记忆力等能力。

基础能力扩展

为了协助更有效控制低位中枢及外周器官的活动,须进行学习能力言语语言能力、自我监控能力等多种高级心理功能的增强。就要通过更高级的球类运动、手眼协调、双侧协调、大脑整合、运动企划类训练,从而完成感觉统合关键期的良好过度。

全面提升能力

通过结构化教学,提升注意力、记忆力、学习能力、人际交往、互动合作、个人目标、社会自理、语言发展(听觉辨识、听觉记忆广度、语言广度、听觉顺序)家庭配合实施状况检视等,全面提升儿童核心竞争力。

康语适合多少岁孩子报名?

正常来说4-12岁之间的孩子都适合报名,很多时候我们老师都习惯将0-6岁阶段的孩子认为是塑造的黄金时期,这个阶段孩子无论是行为,性格,思想甚至说话都处在可开发的关键时刻,对这一时候的孩子进行适当的引导可以帮助他们更容易适应环境,更容易成长发育。但是有很多家长不会注意这一点,再一次强调孩子的健康成长是离不开爸爸妈妈的,在孩子小时候进行早教启蒙和家庭教育对孩子以后影响真的很大,所以在孩子小时候爸爸妈妈不仅要克制自己不要带坏习惯给孩子,同时也要适当的引导教育,让宝宝早日成才。

感统失调的家庭训练方法

应用对象:四肢不灵活,平衡能力差,两侧协调不良,身体僵硬的幼儿。

训练目的:加强前庭平衡和运动规划能力。

指南要点:成人盘腿坐,让孩子坐在腿上,左右摇摆。或者准备一张旧沙发或旧床垫,当大人抱起小孩时,把他轻轻放进沙发里,让他的身体在垫子上自由地弹起。初学时,幼儿可能会害怕,首先不要抬得太高,尽量放低,等他习惯了以后再慢慢抬起来,但还是要注意不要让幼儿弹到沙发外面,以免受伤。

南京儿童感统早教中心

南京怎么培训小孩的感统注意力

康语是目前南京知名的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑。

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