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宁波江北区儿童语言康复中心

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课程介绍

父母如何判断孩子语言发育迟缓?

1、表达性的语言发育迟缓特征

6个月,不能咕咕叫;10个月,不会咿呀学语;12个月,未出现非言语目的信息(伸手表示需求、显示物品);14个月,不会“指点”;16个月,不能说出3个不同自发性的词;24个月,不能掌握词汇35-50个,不会说出2个字的短语(如“妈妈抱”);36个月,不能说简单句(如“我要果汁”);42个月,50%以上的描述不熟悉的成人听不懂;54个月,还不能够讲述/复述一个熟悉的故事;60个月,孩子的描述,不熟悉的成人不能完全听懂;72个月,还没有完全成熟的语音。

2、感受性的语言发育迟缓特征

2个月,对声音没有警觉或听到声音不能安静下来;6个月,不能转向声源;10个月,对叫自己的名字没有反应;12个月,不能遵守口语常规;15个月,不能理解简单提问、听到”不“不能停止、不能理解至少三个不同的词;18个月,不能指出三个不同的人体部位;30个月,不能听懂2步指令;36个月,不能问简单的问题。

孩子语言发育迟缓有办法干预吗?

言语体现在生活的方方面面,也应用于生活的各方各面,只需多用心,家长和孩子随时随地可以产生言语的互动和交流。关于有些宝贝,言语发育相对滞后一些,只需及时找正规机构干预,大部分孩子的言语水平都可以得到很好的改善。但是有些家长对孩子的言语发育问题并没有足够的重视,有些家长并不知道哪些情况下需求进行言语干涉,非常遗憾的错过了孩子**合适的言语恢复医治期,给孩子造成很大的遗憾。


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