赣州康语儿童康复中心
提供专业的一站式康复训练服务
点击咨询您当前的位置: 金华早期教育培训 > 金华语言发育迟缓培训 > 赣州孩子语言障碍培训
首先学习常用的动词,因为它们是句子的重要组成部分,比如eat, drink, go, want, go等等。让你的孩子说“我想吃,我想喝”,并不断改变单词,让他熟悉句子结构。很多孩子分不清“你、我、他”的区别,这就不强调区别了,让孩子用自己的名字代表“我”,等孩子语言水平会自然区分。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
训练孩子的语言能力
教学目标:训练孩子的语言能力,让孩子更快开口说话
课程模式:30分钟一对一
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间:需提前预约,随到随学
课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
妈妈和爸爸喜欢做一切宝贝,婴儿护理是非常详细的,通常在前的婴儿需要信号已经满足婴儿的需要,对婴儿或习惯表达的需要,因此,婴儿不需要通过文字表达自己,他学会说话的动机是压抑的。父母对宝宝说话的要求很高。一旦宝宝出现错误,爸爸妈妈总是急于纠正他的发音,或催促宝宝马上纠正。妈妈和爸爸的这种行为导致了适得其反的结果,实际上抑制了婴儿表达的欲望。爸爸妈妈说话快、长、乱,让宝宝很难模仿。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。
语言发育迟缓对孩子有什么影响
一定不要被名字语言延迟所迷惑。它伤害孩子的不仅仅是言语。有证据表明,说话晚的孩子开始与恶搞阶段有差距。它们不仅在模仿能力和非语言交际能力上存在一定的差距,而且还会对4岁半以上的儿童造成永久性的精神损害。千万不要不当成一回事,这对孩子的将来有着非常大的影响。
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。
感统课程:40课时,需提前1天预约,随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式:30分钟1对1
教学原理:大脑神经科学
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍:
通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计,改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力,提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升,改善儿童气息,促进言语发展
在我们的日常生活中,我们一定见过很多儿童语言发育延迟,一些父母把他们进入幼儿园学习,但不得不放弃,开始执行特殊儿童语言康复训练,甚至有些孩子,花半天培训,半天幼儿园康复模式。还有其他一些家长,采取线上培训、线下幼儿园的方法。事实证明,这些都极大地影响了孩子的康复过程。甚至一些训练项目和课程都受到了很大的干扰,使孩子无法集中精力在最好的训练上,在一定程度上阻碍了孩子的康复训练。
为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚 尽责 精进 实效
本周仅剩 个试听名额
请键入信息,稍后系统将会把领奖短信发至您的手机