赣州康语儿童康复中心
激发孩子对于沟通和交往的兴趣
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课程介绍
手势符号的训练
手势手势是利用自己的手势作为某种意义的符号，通过手势手势来表达自己的意志，与他人进行非语言交流。对于中度或重度语言发育迟缓的儿童、尚未掌握语言手语的儿童、表达有困难的儿童，可以用手语作为表达训练的指导，逐步过渡到使用学前语言和口头表达的目标。
儿童语言发育迟缓康复训练培训班
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1
适用对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
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学习目标
训练孩子的语言能力
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儿童语言发育迟缓康复训练培训班简介：
教学目标：训练孩子的语言能力，让孩子更快开口说话
课程模式：30分钟一对一
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间：需提前预约，随到随学
课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
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儿童语言发育迟缓康复训练培训班课程内容：
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
造成孩子语言发育迟缓的原因
智力开展呈现缓慢，必定导致与其程度相对应的言语开展的缓慢。无论是开端说话的时间，还是对双字词的运用，以及在言语开展的各个方面都要比正常儿童慢一步。大多数心情方面的问题，主要是患者在人际关系方面难以交往，影响对言语的了解和表达。
康语儿童康复适合哪些孩子
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社交障碍
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
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发育迟缓
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
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语言发育迟缓
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
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感统失调
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
语言发育迟缓对孩子有什么影响
毫无疑问，这对一个孩子来说太残酷了。他们经常发现很难找到同龄的玩伴，但更多的是来自长辈的关心和指导。这样的相处方式会让他们陷入沟通困难，但他们更不想主动沟通。随着时间的推移，这些儿童很容易陷入孤立状态，而不是积极地与社会接触。与人交流困难的语言能力发展迟缓，最常见的表现是：儿童严重口吃，发育不清。
儿童感统康复训练课程
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1
适用对象
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
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学习目标
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
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儿童感统康复训练课程简介：
感统课程：40课时，需提前1天预约，随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式：30分钟1对1
教学原理：大脑神经科学
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍：
通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计，改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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儿童感统康复训练效果：
①改善儿童的注意力，提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升，改善儿童气息，促进言语发展
如何给孩子创造家庭语言环境
不同形式的家庭环境与儿童的语言发展水平有关。这些研究集中在家庭环境参数与儿童语言发展之间的关系。家庭环境参数包括成人对儿童活动的参与程度，家庭中书籍和玩具的数量和多样性，以及儿童参与文化活动的数量。各种各样的家庭环境，包括与孩子一起玩耍、日常活动、阅读和看电视节目，都直接影响着孩子听力技能的发展，以及他们使用语言转换、口译和口语和书面语言的结合。
康语品牌文化
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使命
为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务
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愿景
让千万自闭症儿童走进校园
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价值观
真诚 尽责 精进 实效
hello~~~我们主要为2-7周岁的儿童自闭症康复学校,语言迟缓,感统失调,感觉训练,宝宝说话晚,宝宝不会说话等提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话
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