烟台学大教育

提高学习效率。孩子在补习机构培训，关键目的就是为了提升考试成绩，根据高考培训班能让原来在二本线以外的小孩成功进入二本院校甚至一本。

主动参与课堂

高中成绩差，要学会做课堂学习的主人，就是要主动、积极地参与课堂内的全部学习活动，不当旁观者。如果一堂课是一场戏，那么课堂内的每一个同学都应该是这场戏的一个角色，并且人人都应争唱主角。这里所说的参与，主要是指参与课堂的各种思维活动；这里所说的争唱主角，主要是指大胆发言和参加课堂讨论。

坚持努力，不要放弃。如果是因为基础太差成绩不理想导致产生厌学心理，那么可以找老师一对一补课，找到适合自己的学习办法，弥补自己和其他优秀高中生的差距。只要努力，差距一定是逐渐缩小的。如果是因为学习到达瓶颈期了，感觉努不努力，成绩都没有什么波动，然后有了厌学心理。那么，这个时候千万记得要坚持，可以尝试一下自我突破，不一定是在成绩上，也可以是在做题速度上。

补习机构一定要是专注于做高考的，而不是中小学补习机构。专业的教学团队,随时可以帮助同学们制定合适的，有效的学习计划。而优秀的老师团队不仅能帮孩子分析学习障碍,还能帮助孩子建立知识体系,根据知识掌握情况帮助孩子定期制定学习方案和学习目标，适时引导学生心理走向,帮助孩子养成良好的学习习惯。而只有专门做高三补习的机构，才有精力和资源来为高三学生制定适合的学习计划。普通的中小学补习机构，因为需要兼顾的年级更多，所以补习的重心是不可能放在高三学生身上的，并不适合高三学生学习。