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烟台高中全日制补课机构

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课程介绍
  • 烟台高中全日制补课机构

    全日制文化课补习

    精良师资–精准教学–精确指导

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全日制补习班的好处

基础差跟不上进度:很多高中生从初中一下过度到高中学习,适应能力差,基础底子没有打好,上课老师讲课跟不上进度,每一个章节都浅尝辄止,不能够深刻的理解,只会做一些浅显的基础题型。高中补习对基础比较差的孩子有很好的巩固作用。赶上学习进度,稳步提分。

这些难题是否困扰着你?

  • 01

    基础薄弱:基础知识不牢固,对书本知识一知半解,成绩上下起伏。

  • 02

    偏科严重:弱势科目拉分,上课听不懂,复习跟不上,试题不会写。

  • 03

    效率低下:深陷题海战术,但效率低下、收效甚微,逐渐失去信心。

  • 04

    遇到瓶颈:优势科目想进一步提升,但成绩遇瓶颈,迟迟没有起色。

高中成绩差怎么提高?

时刻能想到问题

带着问题听课这种方法适用于新授课、综合课。上课前要认真预习、阅读教材,把不懂的问题记下来。这样,上课时老师讲些什么,哪些自己已知道,哪些需要弄个明白,就能做到心中有数。上课时听讲就有了针对性。

选择全日制集训 给自己一次逆袭的机会

  • 烟台高中全日制补课机构

    全日制封闭集训

    面向人群:需要快速提升的考生

    优势特色:封闭式集训,军事化管理,弥补薄弱项

  • 烟台高中全日制补课机构

    想要走读的考生

    面向人群:基础较差,学习时间不固定的学生

    优势特色:定制个性化学习方案,讲解考纲核心考点

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    冲刺目标院校

    面向人群:目标冲刺985/211院校的考生

    优势特色:毕业班师资,历年真题精讲

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    备考强化辅导

    面向人群:成绩薄弱,想要额外增加辅导的考生

    优势特色:从学生问题出发,定制个性化专属教案

高中生学习有厌学心理怎么办?

坚持努力,不要放弃。如果是因为基础太差成绩不理想导致产生厌学心理,那么可以找老师一对一补课,找到适合自己的学习办法,弥补自己和其他优秀高中生的差距。只要努力,差距一定是逐渐缩小的。如果是因为学习到达瓶颈期了,感觉努不努力,成绩都没有什么波动,然后有了厌学心理。那么,这个时候千万记得要坚持,可以尝试一下自我突破,不一定是在成绩上,也可以是在做题速度上。

学大教育高中个性化班型

  • 个性定制班

    1对1定制课程,结合孩子的情况量身定做,学大教师精讲学习难点精练考点。因材施教,找到孩子的薄弱点,逐一攻克。成绩快速提升。

  • 学大精英班

    3到6人互动式教学,注重学习启发和讨论,孩子愿意交流,提升学习兴趣。针对孩子的基础,强化训练,挖掘孩子潜能,学习管理师全程监督指导。

  • 高中大师班

    根据孩子的学习基础分班教学,优势互补,提升解决问题的能力,形成良性竞争,课堂学习氛围浓厚,激发孩子的学习动力。教师全程指导学习。

  • 高中提升班

    学大教育专家教师团队独家指导,个性化专业测评,精准把握考试方向,创新教学,传授学习技巧,入校和出校成绩测评,直观展现孩子成绩提升。

高中全日制补习班要怎么选

一定要找全日制的封闭式管理的补习学校。现在疫情卷土重来,全日制的学校吃住学一体,学生无重要事情都出不了学校,不仅可以使学生精力更加集中在学校上,避免被其他外物影响学习状态,提高学习效率。而且也能最大程度上减少学生接触外界环境,保护自身的安全。学生的学习情况每天晚上都会有班主任老师跟家长沟通,家长也可以随时了解自己孩子的学习动态,这样家长和学校一起努力帮助学生提高学习成绩。

关于学大教育
  • 学大教育历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有300多所学习中心。学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,保障学大的教育教学质量。

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