播音主持课程大纲
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专业介绍
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,改革开放以后,本专业迅速发展,特别是20世纪90年代以来,伴随着广播电视事业的繁荣兴旺,播音员主持人这一职业越来越受到广泛关注。目前我国,广播电视节目形态万千,呈现出多样化发展的良好态势,这也对播音员主持人提出了新的、更高的要求。这一职业将成为未来就业领域的热点和亮点,优秀的播音员和主持人会极为抢手。在这一过程中“汉、英双语播音主持”以其特有的语言优势逐渐成为全球化传播的重要方式之一。
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02
培养目标
培养具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。双语播音专业主要培养具有扎实的英语语言基础和汉语广播电视播音与主持、新闻传播、语言学知识,能在广播电台、电视台及影视中心从事英汉双语播音与主持、进行涉外新闻采访和编译,具有一定的对外传播策划能力的媒体从业人员,并能在旅游会展、翻译、外事等行业从事英语工作的复合型、应用型专门人才。
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03
学习内容
播音主持类专业考试一般分为初试和复试,个别院校设置三试,。主要以上镜为主,面试(考试过程录像,考生不允许化妆)。自我介绍、指定稿件播读、自备稿件朗诵、命题评述、特长展示、即兴主持、考官提问。备注:个别学校会考查笔试,内容一般为文学常识、材料分析等
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04
就业方向
媒体类:各省、市、自治区、直辖市等近千座电视台、广播电台的播音员与主持人
新媒体:移动数字媒体、网络媒体主持人
综合类:各大企业宣传部工作人员、影视配音员、广告配音员、导游、讲解员、语言培训机构教师等、公务员等。
学播音主持需要具备的条件
要具备的条件:1、标准的普通话语;2、清晰的表达和圆润的嗓音条件;3、性格开朗,不能怯场;4、思维灵敏,逻辑清晰发音;5、较好的形象、气质条件和综合文化素质,播音主持作为一门艺术专业课,领悟和练习是非常重要的。
东莞中视传媒艺考教学环境
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学校门口
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编导教室
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声乐课室
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一对多课室
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一对多课室
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心理咨询室
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播音课室
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编导课室
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播音课室
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编导课室
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表演课室
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摄影课室
播音主持专业能从事哪些工作?
主持人
主持人是指能集采、编、播、控于一身的高级人才。这个工作是个视听兼备的工作,需求有渊博的常识,丰富的经历和在现场应对自如的能力。省级电台的主持人收入在当地算中等偏上水平,但是因为地域不同收入也会有所不同。在工作方面,因为岗位与本专业密切相关,因此,有较多的人在大学结业后会挑选主持人这个工作。当然,主修双语播音的毕业生,或许在大学中擅长英汉、法汉或日汉播音专业,也可以在毕业后挑选双语播音主持这一工作。
老师介绍
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教学资源
地理位置优越,艺术学习氛围浓厚。经过多年的教育积累和发展,中视传媒艺考实现南北资源整合,整合国内近百所大学资源,联合全国43家媒体平台,打造学习培训-教育实践-职业发展的链条式服务体系。
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教育理念
广东中视传媒艺考以“精准定位式艺考培训,私人全程化跟踪服务”为教育理念,为学生打造集传媒素质培养、传媒应试培训、学业规划培训以及传媒职业发展培训等符合时下发展的链条式专业服务体系。
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教学成果
近年来,中视传媒学员艺考成绩屡创新高,专业术科统考上线率可达到90%以上,校考艺术名校及重本拿证率近70%,本科院校拿证率90%,学校成立以来,近2000多名学子考上理想的学府。
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服务体系
以“一对一定制测评分析 →专业精准化定位→ 个性化教学 → 全程化服务 → 科学指导报考 → 人性化带考 → 学业生涯规划指导”的教学服务流程,为学生打牢专业基础,激发学生专业潜能。
播音主持艺考都考什么?
关于播音主持学生来说,播音主持艺考是我们考入大学,进一步提升自己专业水平的好机会,高中所学的播音主持毕竟是有限的,只要到了大学之后,才会接触到更专业的人来教学。播音主持艺考主要考哪些内容呢,主要是这些:1.自我介绍 2.即兴评述 3.自备稿件 4.指定稿件 5.模拟主持 6.才艺展示
学播音主持的好处
提升气质和气场
学习播音主持能够使你发音标准,享受标准发音美感;学习播音主持能够锻炼你随机应变的能力,遇到问题可积极地应变及处理;学习播音掌管能够培养你的优雅、大方、自信洒脱的气质,提升你的气质和气场。
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