成都高三借读辅导课程
Course objectives-
01
数学
高三数学是查漏补缺、高考冲刺的关键阶段。整体把握，突出重点，强化学生逻辑思维能力。
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02
语文
高三是语文集大成的阶段，知识点达到了一定量的积累为高考冲刺做好充分准备，知识的学习。
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03
英语
高三面临高考，重点在于查缺补漏，提高语言知识的准确性和综合性，并提高做题技巧。
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04
地理
高三地理在巩固的基础上针对高考的热点事件进行有效的复习。学习高三地理知识点。
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05
历史
高三面临高考，历史学习强调厚积而薄发。 难点并进行专项的训练；理解高中历史的知识结构。
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06
政治
高三是高考前的最后复习阶段，也是冲刺的有效阶段。同时综合学生的学习水平，进行有效的指导性复习。
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07
生物
高三面临高考，注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习，做好高考应试准备，培优拔高。
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08
化学
高三面临高考，注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习，针对性提高拔优。
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09
物理
高三面临高考，物理的学习在高一高二基础上突出重点，查漏补缺，性拔高。
什么是高三借读
高中学生一般指不在原学校但想在学校学习的学生。在正常情况下，如果学生的学生身份文件未分配给学校，您需要支付一定的费用才能作为借来的学生进入学校。最重要的是，由于该学生的学籍在其他学校，因此该学生还应在学籍办公室注册，并参加考试。
成都卓元课程特色
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科学规划，数据驱动
深度评测，基于知识板块评测，构建知识体系个人数据库，形成全面深度学情报告，大数据预测学生高考分数，知己知彼方能百战百胜。科学规划：设定学习目标，科学分解目标，制定阶段性学习计划。紧抓知识体系特点，以细微的代价，涨满意的分数。可视报告：全程追踪学生学习轨迹及教学反馈，大数据支持，动态分析高考分数。
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小班教学，优势显著
小班教学，因材施教，确保学生在课堂内均占有时间成倍增加，增强课堂上师生之间、学生之间讨论交流时间，实现自主、合作、探究性的学习，充分发挥主体的积极性和创造性，提高学习质量，促进学生主动、健康的发展。在这样的教学氛围下，学生有更多的机会质疑、表达自己的独立见解以及动手实践，有利于综合素质的提高。
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专注·专一，定制专属个性化指导方案
卓元开设阿米巴小组：每个班级分别配备主教老师、助教老师、班主任、学法指导老师。根据学生特点、性格及爱好等，量身规划综合发展方向；
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档案制管理，跟踪式教学，全程无缝对接
卓元教育针对每个学生各个阶段的学习情况，根据学生成绩等各方面反馈，
高中借读好吗？
如果你想去借读，与原来的校园好好沟通，然后再回去学习。但许多地方，尤其是入学率高的校园，将收取更高的借款费用。此外，您未来的考试仍将在学生身份所在地进行。这涉及到将您的学生身份保存在原校园，并承担您未来考试机构的责任。您还将通过获取结果参与对您的学生身份的校园入学率评估。因此，你需要为你想借用的校园做好心理准备，然后做出决定。
智学云系统APP 让提分更高效
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01
智学系统定制计划
通过智学系统进行KPP深度规划，勾画学生知识体系画像，量身定制高效教学计划，实现真正意义上的学业规划。
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02
提升效果看得见
智学云全数据化管理，实时追踪学习轨迹，成长进步一目了然，学习情况尽在掌握，仅为让你更快提分。
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03
探究学习问题的本质
JMD多维学习力系统，从本质上解决学习问题，从学习动力、学习精神、学习技巧三大板块全面提高学生学习效率。
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04
一个学科，两位老师
主教老师负责授课提分、学业把控，助教老师负责效果追踪、辅导提高，各司其职。双师教学，杜绝教学盲区。
高三学生学习方法
跟上老师的复习节奏，但不要被老师引导
高中三年级基本上由老师和大家一起复习。但由于每个人的基础不同，复习功能也会有所不同。在相同的知识点上，有良好基础的学生可以听一次，而基础差的学生听了几遍后仍然一无所知。如果你完全遵循老师的节奏，基础差的学生就无法复习。
高三复习阶段，孩子电子产品要不要控制？
一些家长认为他们的孩子已经到了冲刺阶段。谈论这个话题会影响孩子的情绪。但是如果没有限制，它会影响考试的准备。在这个问题上，我认为家长需要有一个开朗的态度，适度的紧张，形成一个协议，并遵守它。例如，预约在线娱乐时间，预约休息时间，不要让电子产品进入卧室。与孩子们一起分析情况，调整考试准备，并了解我们并非孤军奋战。推迟对每个孩子来说都是一个机会。我们可以有更满意的时间巩固基础知识，撒网过关。给孩子们更多积极的暗示，增强他们准备考试的决心。
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