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太原非凡心黄冈学校

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太原高一补课班价格

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班制:全日制

太原非凡心黄冈学校
上课(咨询)地址:山西省太原市小店区南中环平阳路口东北角
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课程介绍
  • 太原非凡心黄冈高一辅导

    重视学法探究,强调个性体验,满足不同层次要求。

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高一新生上补习班好处


课后及时温习

教导班会根据学生的课堂学习情况协助学生及时温习每日所学常识,处理当天重、难点,保证学习不留死角,巩固学科常识。


课程介绍

  • 每日100道习题

    许多学生都存在自觉性不足,偏惰性,故我 校学生在完成常规学习任务后,每天各科目需达到至少100道题的做题量,向高考看齐,

    题量大 - - 配备3套练习册

    大部分高中仅配备《同步练习册》1套习 题,我校各科均配备《同步练习册》、 《固学案》、《导学案》3套练习册,3 套习题同步进行,重点难点反复训练, 反复练习,确保学生对课堂上讲的知识 点回顾及巩固,达到查漏补缺的目的。

  • 周末补习走班制

    周日上午组织走班制补习,各科老师进教室规定讲课的专题内容,孩子们可以根据自己的薄弱科目和模块以及喜欢的老师, 自主选择去哪里上课。但只有选择上哪门课的权利,没有选择上与不上的权利!

  • 早晚自习制度

    早自习
    早自习课任课老师及班主任老师到堂坐班。文科早读,语文(必考古诗词及文言文)、英语(必考单词)、政治、历史、地 理(必背知识点)。
    晚自习
    晚自习课任课老师及班主任老师到堂,前两节课为正常上课作业讲评, 老师针对作业中存在的易错点、重难点进行讲解。后两节课开放问题 时间,班主任需要为每一为学生准备问题考核表,对于不主动问题的 孩子,要及时查问,及时考核,确保每位学生扎实的掌握考点。

  • 双师教学

    实施双班主任制,老师全天在校,黄冈老师负责教学,全天坐班。太原当地老师负责政教,且配备文科理 科助教老师,第1时间为孩子解决学科上的问题。

  • 政教配合

    政教工作是学校工作的一个重要组成部分,主要包括德 育、安全、卫生、校纪校风及班级管理诸多方面。
    1、要根据学校的工作计划,指定每月、每周学生工作 日程,实施全校学生活动计划。
    2、制定并执行学校学生行为规范,树立学生正确舆论。 负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作,并向上级提出处理意见。
    3、抓好学生一日生活的常规管理,建立并坚持学生自 己管理自己的工作体系。

  • 教官驻校--全封闭军事化管理

    为维护良好的学习、工作和生活秩序,教育学生保持良好的言 行举止和礼节礼貌,培养学生团结协作、令行禁止、遵规守纪、 吃苦耐劳等的优良作风,非凡心黄冈高中部实行半军事化管理。 教官团队与学校精准化管理指导思想相统一,紧紧围绕目标任 务,切合学校管理工作新形势、新要求,将严格高效、规范精 细、集中统一的精准化管理理念和模式融入到学校日常教学当 中,共同打造优良的校风、教风、学风,确保高标准严要求落 实,形成特色和长效机制。 建立教官工作制度,规范工作流程。对校园、教室、宿舍、运 动场、餐厅、午休、课间和晚自习作出具体要求,明确学生一 日生活制度和日常行为举止规范,以及明确对早操、早读、正 课、就餐、宿舍管理的规定。

黄冈模式

  • 针对性教学

    实施一对一个性化教学,培优转差, 量身定做适合学生的教学计划,确保各科成绩均衡发展。

  • 日志化管理

    为每名学生的每一天制定合适的学习计划和落实要求, 日志量化完成情况, 今天事情今天完成。

  • 因人施教

    重视学法探究,强调个性体验,满足不同层次要求。使学生有获得感、满足感、幸福感。

  • 模块训练

    以教材为本,高考题型为指引,精选考点、 精讲例题、重点反复、 训练基础、方法、技能等同步进行,无缝对接新高考、新题型、 新评卷标准。

  • 专业执教

    教师全部来自黄冈高中教师,他们备 考经验丰富,责任心强,与学生同吃同住, 对学生严格要求,让学生在学校教育的环境中全面成才

高一学生怎样才能提高成绩


独立完结作业的习惯

清晰做作业是为了及时检查学习的作用,**预习、上课、课后温习,常识究竟有没有体会,有没有记住,记到什么程度,常识能否使用,使用的才干有多强,这些学习作用问题,单凭自我感触是不精确的。真正懂没懂,记住没记住,会不会使用,要在做作业时**对常识的使用才干得到及时的检验。做作业可以加深对常识的了解和记忆;实际上,不少学生正是**做作业,把简单混淆的概念差异开来,对事物之间的关系了解得更清楚,公式的改换更灵活。可以说做作业促进了常识的“消化”过程,使常识的把握进入到使用的高级阶段。做作业可以提高思维才干;面临作业中呈现的问题,就会引起活跃的考虑,在分析和解决问题的过程中,不只使新学的常识得到了使用,面且得到了“思维的训练”,使思维才干在解答作业问题的过程中,迅速得到提高。做作业可认为温习堆集资料;作业题一般都是**精选的,有很强的代表性、典型性。因而就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为温习时的参考资料。


专业教学管理

  • 责任教育

    责任教育

    对学生前途负责,对家长承 诺负责。勇于 担责。不推诿,不放弃。全面推行黄冈模式,严格过程管理。常问责,常自责

  • 良心教育

    良心即坦诚

    真心、仁心、耐心。 不忽悠,不言而无信,做老师该做的一切。

  • 成功教育

    成功即实效

    个案目标管理,研究高考的一切,一切为了分数。力争每个学生提升一个录取档次

校区环境

  • 学校大门

  • 上课环境

  • 学校操场

  • 校区宿舍

高一新生如何缓解压力


面临任何一种心情,都要有正确的心态

心境是一种内在状况,是一种在心里面临心情的自我调节状况。许多人的心里心情自我调节才能十分差,一旦有心情来袭,就很简单被心情所左右,让自己不受控制地做出失控的行为,说无理的话。

对咱们每个人来说,写作都是**的治疗心理疾病的办法,只需将咱们想说的话记下来,无论是对还是错,让心里的情感储存在文字里,释放出来。许多人都是**写作来使自己的心里得到安慰


机构介绍

学校始终坚持“不是尽力而为,而是竭尽全力”的 办学思想,把学生的养成教育贯彻学校工作的始终。为 了确保把黄冈教育“原汁原味”搬来非凡心,我校黄冈 高中部的管理层和教师全部来自湖北黄冈。在备、教、 辅、改、考、评六个教学环节中全部采用“黄冈模式”。 尖子生全面培养,中等生重点培养,学困生个性培养, 以达到全体学生共同发展的目的,让每个学生都有获得 感和幸福感。

高一学生如何学习


学会整合常识点,提高常识了解和回忆才能。

把需求学习的信息、把握的常识分类,做成思想导图或常识点卡片,这样会让你的大脑、思想条理清醒,方便回忆、温习、把握。同时,要学会把新常识和已学常识联系起来,不断糅合、完善你的常识系统。这样可以促进了解,加深回忆。


教学理念:不是尽力而为,而是竭尽全力! 如何把“学困生”转化为精英人才,是世界教育的难题!

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