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太原非凡心黄冈学校

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太原高一补数学

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班制:周末班

太原非凡心黄冈学校
上课(咨询)地址:山西省太原市小店区南中环平阳路口东北角
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课程介绍
  • 太原非凡心黄冈高一辅导

    不是尽力而为,而是竭尽全力

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高一新生上补习班好处


培育学习习气

一个好的学习成绩离不开好的学习习气,传统的讲堂学习教师无法兼顾所有学生,而课后辅导教师的精力集中在学生一人身上,帮助学生提升成绩的一起,还能纠正不良的学习习气,培育杰出的学习习气。


课程介绍

  • 每日100道习题

    许多学生都存在自觉性不足,偏惰性,故我 校学生在完成常规学习任务后,每天各科目需达到至少100道题的做题量,向高考看齐,

    题量大 - - 配备3套练习册

    大部分高中仅配备《同步练习册》1套习 题,我校各科均配备《同步练习册》、 《固学案》、《导学案》3套练习册,3 套习题同步进行,重点难点反复训练, 反复练习,确保学生对课堂上讲的知识 点回顾及巩固,达到查漏补缺的目的。

  • 周末补习走班制

    周日上午组织走班制补习,各科老师进教室规定讲课的专题内容,孩子们可以根据自己的薄弱科目和模块以及喜欢的老师, 自主选择去哪里上课。但只有选择上哪门课的权利,没有选择上与不上的权利!

  • 早晚自习制度

    早自习
    早自习课任课老师及班主任老师到堂坐班。文科早读,语文(必考古诗词及文言文)、英语(必考单词)、政治、历史、地 理(必背知识点)。
    晚自习
    晚自习课任课老师及班主任老师到堂,前两节课为正常上课作业讲评, 老师针对作业中存在的易错点、重难点进行讲解。后两节课开放问题 时间,班主任需要为每一为学生准备问题考核表,对于不主动问题的 孩子,要及时查问,及时考核,确保每位学生扎实的掌握考点。

  • 双师教学

    实施双班主任制,老师全天在校,黄冈老师负责教学,全天坐班。太原当地老师负责政教,且配备文科理 科助教老师,第1时间为孩子解决学科上的问题。

  • 政教配合

    政教工作是学校工作的一个重要组成部分,主要包括德 育、安全、卫生、校纪校风及班级管理诸多方面。
    1、要根据学校的工作计划,指定每月、每周学生工作 日程,实施全校学生活动计划。
    2、制定并执行学校学生行为规范,树立学生正确舆论。 负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作,并向上级提出处理意见。
    3、抓好学生一日生活的常规管理,建立并坚持学生自 己管理自己的工作体系。

  • 教官驻校--全封闭军事化管理

    为维护良好的学习、工作和生活秩序,教育学生保持良好的言 行举止和礼节礼貌,培养学生团结协作、令行禁止、遵规守纪、 吃苦耐劳等的优良作风,非凡心黄冈高中部实行半军事化管理。 教官团队与学校精准化管理指导思想相统一,紧紧围绕目标任 务,切合学校管理工作新形势、新要求,将严格高效、规范精 细、集中统一的精准化管理理念和模式融入到学校日常教学当 中,共同打造优良的校风、教风、学风,确保高标准严要求落 实,形成特色和长效机制。 建立教官工作制度,规范工作流程。对校园、教室、宿舍、运 动场、餐厅、午休、课间和晚自习作出具体要求,明确学生一 日生活制度和日常行为举止规范,以及明确对早操、早读、正 课、就餐、宿舍管理的规定。

黄冈模式

  • 针对性教学

    实施一对一个性化教学,培优转差, 量身定做适合学生的教学计划,确保各科成绩均衡发展。

  • 日志化管理

    为每名学生的每一天制定合适的学习计划和落实要求, 日志量化完成情况, 今天事情今天完成。

  • 因人施教

    重视学法探究,强调个性体验,满足不同层次要求。使学生有获得感、满足感、幸福感。

  • 模块训练

    以教材为本,高考题型为指引,精选考点、 精讲例题、重点反复、 训练基础、方法、技能等同步进行,无缝对接新高考、新题型、 新评卷标准。

  • 专业执教

    教师全部来自黄冈高中教师,他们备 考经验丰富,责任心强,与学生同吃同住, 对学生严格要求,让学生在学校教育的环境中全面成才

高一学生怎样才能提高成绩


练后反思的习惯

在读书和学习过程中,尤其是复习备考过程中,每个同学都进行过强度较大的练习,但做完标题并非大功告成,重要的在于将常识引申、扩展、深化,因而,反思是解题之后的重要环节。一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:1.怎样做出来的?想解题选用的办法;2.为什么这样做?想解题根据的原理; 3.为什么想到这种办法?想解题的思路;4.有无其它办法?哪种办法更好?想多种途径,培养求异思想;5.能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思想发散。当然,如果产生错解,更应进行反思:错解本源是什么?回答同类试题应留意哪些事项?如何战胜常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。


专业教学管理

  • 责任教育

    责任教育

    对学生前途负责,对家长承 诺负责。勇于 担责。不推诿,不放弃。全面推行黄冈模式,严格过程管理。常问责,常自责

  • 良心教育

    良心即坦诚

    真心、仁心、耐心。 不忽悠,不言而无信,做老师该做的一切。

  • 成功教育

    成功即实效

    个案目标管理,研究高考的一切,一切为了分数。力争每个学生提升一个录取档次

校区环境

  • 学校大门

  • 上课环境

  • 学校操场

  • 校区宿舍

高一新生如何缓解压力


听音乐

其实在学习中或复习中的孩子们都会遇到,学习压力紧张的状况,能够测验让孩子或自己恰当的放松一下大脑,能够恰当听一些舒缓心情或减缓大脑压力的由于,由于据科学调查,当一个人由于压力过大后,恰当的听听音乐能够缓解大脑压力,让烦躁的心情慢慢放松。而且恰当的听一下柔情的音乐能够让大脑愈加放松,注意力愈加集中。


机构介绍

学校始终坚持“不是尽力而为,而是竭尽全力”的 办学思想,把学生的养成教育贯彻学校工作的始终。为 了确保把黄冈教育“原汁原味”搬来非凡心,我校黄冈 高中部的管理层和教师全部来自湖北黄冈。在备、教、 辅、改、考、评六个教学环节中全部采用“黄冈模式”。 尖子生全面培养,中等生重点培养,学困生个性培养, 以达到全体学生共同发展的目的,让每个学生都有获得 感和幸福感。

高一学生如何学习


高效温习,温故而知新。

①拟定阶段性的温习目标,合理规划自己每一天的学习温习任务。什么时分温习什么科目,什么时分做题练习,什么时分看书背诵,什么时分查缺补漏等等,都逐个明确下来。

②温习的时分,不要长期的只温习一科,也不要频繁的替换温习科目。每一个时段的温习都要确保学科的完整性,按计划温习完一个学科再进行别的一个学科的温习。

③自己在温习的时分,一定要跟上教师的节奏,**就保持同步进行。如果你把握的很好,能够快于教师的组织,但不能被教师远远落下。

④每一小阶段的温习之后,要查看把握情况。能够自己一个人进行:合起书本,回忆一下这一阶段都学习温习了哪些知识,哪些知识是现已把握了的,哪些是比较含糊的、还没有把握的、有疑问的,针对有问题的要抓住时机,折回去快速温习巩固。也能够找你的伙伴一同进行,相互查看、考校。


教学理念:不是尽力而为,而是竭尽全力! 如何把“学困生”转化为精英人才,是世界教育的难题!

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