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济南高一辅导机构有用吗

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课程介绍
  • 济南立行机构   高一班

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济南立行高一辅导课程

  • 适合学员

    平时学习成绩不理想,基础薄弱,偏科,以及成绩很好,想换个更好的学习环境,进一步提升自己的学生。

    开班人数

    设有15人精品班,10人班,3至6人班,一对一,每个班配备的师资将近10人,全方位照顾每个学生。

  • 教学特色

    多样化的班型划分,一个班3至15人,相对于其他一些机构50人左右一个班来说,各科老师在课堂和课后更能关注到每一个同学的学习掌握进度。

    上课时间


    周一至周六全天上课

    上午7:30--11:45

    下午14:30--17:50


  • 课程服务

    1、围绕每个学期所学的重要知识,结合近几年考试的命题方向,总结考试题型与高频考点,让学生知道考试方向。

    2、以专题讲座的形式对重要内容进行梳理、精讲、串讲、重点难点解析。

    3、每科课程精讲同时,配有练习题,让学生熟悉常考题型,提升解题思维,不断巩固学习效果。

高一课业繁重,怎样提高学习效率

不论哪门学科哪个章节都有一个系统的常识系统,咱们能够找出它们的共同之处,选用联系记忆法,运用思维导图把这些屑细的常识串起来,利于咱们记忆。距离回想法,有些同学喜爱把一切的常识拿到一起来进行温习,其实这是一-种很不好的温习方法,这是由于会合温习内容过多,简单引起大脑皮层细胞的疲倦,然后下降回想作用。 因此咱们需求选用距离回想法,每隔一段时间对常识进行一次系统的温习, 当然距离时间不能过长,终究人的记忆力有限,时间过长,不免有忘掉。
为什么选择济南立行机构
——授课,高效学习,助你 提高分数

雄厚的师资

  • 授课教师均来自各重点机构,教学经验丰富,实力雄厚。

试听课程

优雅的环境

  • 立行机构教学与生活设施一应俱全,环境优美。

试听课程

良好的口碑

  • 办学经验丰富,深受广大家长与学生的好评。


试听课程

严格的管理

  • 封闭管理,机构活动区域24小时实时监控,学生考勤打卡制





试听课程

济南立行机构环境


吃、住、学,一体化教学模式

济南立行优秀学员

优秀学员荣誉墙
  • 江雨凝

    录取院校

    2019届考生,高考成绩:613分,被苏州大学录取。
  • 石嘉欣

    录取院校

    2019届考生,高考成绩,632分,被天津大学录取。


  • 杜凯

    录取院校

    2019届考生,高考成绩:591分,被广西大学录取。


选择一个好的高中辅导机构,要看是否有分班管理

看是否分班管理:文理综合、艺术类以及不同根底的考生学习情况不尽相同。因而要注意查询校园是否选用分班制教育。不同的学生接受能力也不同,在不同的时期应运用不同的教育办法。抽象地把悉数学生放在一起授课,不如有的放矢地针对学生的承受程度教育进行分班授课。是否上课:很多学生自学能力不强,学习根底一般,所以需全天上课和必要的晚课,才调确保满足课时量和完好的教育计划,有助于孩子学习效果提升。

济南立行教学特色

  • 量身定制,靶向定位

    根据学生入学的测试结果,诊断出学生有无偏科以及常考知识点的掌握程度,综合评定后制定出适合学生的专属学习方案。

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  • 因材施教,全程跟踪

    学生入学后即建立学生档案,随时记录生活学习变化,分别对不同的学生运用合适的教学方法进行心理疏导,信心鼓励。

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  • 用心的辅导反馈

    学生早自习和晚自习配有专门的辅导老师,随时答疑。班主任每周与家长沟通,做到“家校联合”。


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什么是开学焦虑症

跟着疫情日益好转,我们行将完毕“云学习”模式,回归熟悉的课堂,你是否等待呢?有些同学说,他们感觉很对立既等待回到校园又害怕回去,有些同学甚至不想开学,感觉烦躁。这是怎么了?其实是典型的“开学焦虑症”,“开学焦虑症”是很常见的心理现象,它主要症状是情绪低落、心慌意乱、平白无故发脾气、浑身疲劳、注意力不集中、记忆力减退、失眠等,有的还可能会出现头痛、胃痛等躯体不适症状。这是学生群体中比较常见的一种心理现象。

济南立行机构


机构简介

济南立行机构隶属于立行教育集团,是经济南市天桥区教育局批准注册的正规办学机构,集团旗下拥有深受家长关注的高一、高考复读、艺考生文化课、高中借读、一对一-辅导、教育教学研发等教育项目。机构拥有良好的专业师资团队、先进的教学理念、完善的教学模式,为教学质量和本科升学率提供了坚实的保障。

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管理环节薄弱也会导致新生难以适应

高一新生刚入学时自主、自理、自护能力都相对比较低,长时间依赖于爸爸妈妈形成了心思行为上的惰性难以在短时间内克服掉,面临新的独立的学习和日子时,同学们的心思准备缺乏,常感到心有余而力缺乏。因为教育使命的急迫,重生入校后,咱们着眼于树立正常的教育秩序,忽视了对同学们个别的特点进行及时的诊断性了解,忽视了对有不适应感的重生及时进行心思上的调适,这样,管理中的薄弱环节也导致了新生对学习环境的不适应。

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  • 想了解更多济南立行教育培训机构的课程,欢迎联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;也可以留下您的联系方式,我们将会及时联系您,欢迎您随时来体验我们的课程。

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