太原学大教育

辅导班很多，合适才有作用，学生要根据自己的学习成绩决定上哪种辅导班。正常情况下，辅导班可以把学生上课听不明白的知识点给补上，另外，能够进一步加深学生对知识的熟知度。辅导班的老师会侧重于调动学生的学习积极性，把课堂学习氛围调节得比较融洽，能进一步锻炼学生的思维。任课老师也会把自己授课的精华部分拿出来讲。学生专注听讲，会有不同程度的前进。

老师教学中常常有“四轮”复习的规划。一般而言，一轮复习打基础，二轮复习建框架，三轮复习练题目，四轮复习查漏洞。同学们要根据教师的复习教学计划制定自己的学习计划，把基础打牢，将能力提升，查漏补缺。

解题时应仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，养成良好解题习惯。部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自我感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范。但在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整而扣分较多。还有一部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率，反复验算，费时费力，影响整体得分。这些问题很难在短时间得以解决，必须在平时养成良好解题习惯。

一是看这个补习班有没有办学资历，以及办学许可证。

二是看这个补习班办了多少年，一般情况下办学时间较长的比较好。

三是看这个补习班的师资。

四是结合这个补习班的管理。

五是看历届在这里补习的学生成绩。

六**在这所校园上课的学生了解这个补习班的口碑怎么。

六**在这所学校上课的学生了解这个补习班的口碑如何。