高二全科课程
补习科目
高二语文、高二数学、高二英语、高二文综、高二理综
授课周期
课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高二年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间)
高二成绩上不去怎么办?
管理好你的时间
其实许多学生,高二成绩上不去,有很大一部分原因,是因为没有高效的利用好时间!大部分高二学生的时间真的是挤出来的,别想着有大把的时间才去好好的复习,你现在要学的,便是合理规划好你的时间!尖子同学普遍的有中长期的学习计划和短,并且能确保履行,但是成绩一般的孩子,很少有制定方案的习惯。你成绩上不去需要好好反思一下,是不是,你的时间没有规划好!
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式,开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高二不同成绩阶段如何选择辅导班?
中等成绩科目,推荐辅导方法:网课或线下面授班
孩子成绩中等的科目,比较推荐网课或许线下面授班,网课教师的水平一般都是十分高的,但需要孩子有必要具有较强的自我管理能力。线下面授课由于在教学上能够跟教师实时互动,教学效果相对更好,成绩中等的孩子,只需坚持努力去学习,成绩提高的空间是很大的。
学大教学环境
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前台
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荣誉墙
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学习环境
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上课教室
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休息区
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休息区
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
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1对1、小班面对面授课
1对1和小班面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
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6对1个性化服务
专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
高中从什么时候可以报补习班?
虽然说从高一高二就可以报高中的补习班,这样高三的压力就不会那么大,学习起来因为有更好的基础所以后面的就更轻松,可是假设高一高二没有报这样的补习班,高三也是可以报班学习的。毕竟人们常说“临渴掘井”,也是有着必定的道理。所以说在高中报补习班学习什么时候都不晚,只需有积极向上的心态,好好学习便是对的。
高二的孩子成绩不好,家长该怎么办?
耐心跟孩子沟通
沟通不是爸妈讲孩子听,交流是双向的。父母说的多了,孩子说得就少了。建议家长应该引导孩子说,不是让自己说。用提问的办法引起孩子思考,而不是告诉他应该如何办。例如这次考差了。有的家长一看到分数不高,就大发脾气,甚至打骂孩子。每个孩子都想考好,没有考好孩子心里现已够苦的了,这时候**需要的是安慰,不是批评斥责,考不太好没关系,重要是要总结经验,让孩子学会成长。