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兰州高中生物一对一补习

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  • 兰州高中生物一对一补习

    高中理综辅导班

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高中生理综科目上课学习困难、高分做法、与同时间段学生的考试分数对比、高级学校报考考试得分差别参照等一系列问题。高考理综系统复习班能给每名高考学生清理考核要点,补救课堂上讲课讲师不会一一协助的薄弱章节及上课学习问题。学大教育高考理综系统复习班同步项目传输,会提高高三方向,切实基础,达到真正的查漏补缺,增多每个学科水平,在高考的功夫心中有数!报名学大教育高考理综系统复习班_高考理综针对训练_高三理综辅导机构,依据每名高三孩子的上课学习形态根据情况制定,为不同时间段的学生知心制定增多策划,兼顾每名考生的欠缺。

课程优势

01
基础
1.激发学习动机 2.培养学习兴趣 3.课本知识梳理 4.基础题型讲解
02
进阶
1.巩固整体法应用 2.静电场解题总结 3.变压器原理透析 4.培养物理学科素养
03
优化
1.高考考点全面检测 2.查漏补缺,建立错误档案 3.针对训练,强化解题能力
04
拔高
1.高考理综常考考点突破 2.电学实验题专项训练 3.高考考题预测 4.体味高考试题,总结命题规律
05
超越
1.冲刺卷试题训练 2.电磁应用延伸 3.高考压轴题讲解 4.一题多解拓展,变式训练 5.调整心态, 迎考

学大教育高中生物培训课程

中个性化辅导
  • 高一生物3-6人辅导课程

    课程简介

    高一生物3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点、把握考点,致力于帮助高一学生全面掌握高一生物知识,夯实高一生物基础。

    授课内容

    包括细胞、原核细胞、真核细胞、病毒、蛋白质、氨基酸、肽键、二肽、多肽、肽链、核酸、糖类、遗传、基因等等内容。备注:高一生物3-6人辅导课程的授课内容,最终会根据高一学生掌握高一生物知识的程度及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。

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  • 高二生物3-6人辅导课程

    课程简介

    高二生物3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点、把握考点,致力于帮助高二学生全面掌握高二生物知识,夯实高二生物基础。

    授课内容

    包括生命的物质基础和结构基础、生物的新 陈代谢、生命活动的调节、生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化、生物与环境等方面的基础知识及其在生产生活的应用。初步学会设计实验,分析和解释实验中产生的现象,得出正确的实验结论。逐步形成分析、综合、比较、和推理的能力,学会解决一些有关实际问题。备注:高二生物3-6人辅导课程的授课内容,最终会根据高二学生掌握高二生物知识的程度及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。

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  • 高三生物3-6人辅导课程

    课程简介

    高三生物3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点、把握考点,致力于帮助高三学生掌握高三生物知识,突破学习瓶颈。

    授课内容

    包括分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、生物技术实践、生物科学与社会、现代生物科技专题等等内容。备注:高三生物3-6人辅导课程的授课内容,最终会根据高三学生掌握高三生物知识的程度及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。

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如何学好高中理综

对于高中化学的学习,主要是以实验为主,在实验中能够将一些化学的反应清晰的理解,这样的话在做题的时候对知识点能清晰的理解,并且对化学公式的记忆也会更加的牢固,因为化学公式其实也就是对化学反应的表达。

特色教学八步法,步步深入、循序渐进

  • 1

    情景带入调整节奏,进入学习状态)

  • 2

    复习测评个性化分析学生实际水平

  • 3

    基础梳理知识整体梳理,温故知新

  • 4

    拓展新知通过旧知识点延展新知识点

  • 5

    典型例题筛选经典例题,集中练习

  • 6

    巩固突破专项题练习,巩固突破

  • 7

    及时反馈学习效果及时检测教学不断跟进

  • 8

    落实效果学过的知识能做到会应用,会拓展

高中生物知识点有哪些好的记忆方法

高中生物记忆方法有很多,下面仅为大家列举生物学习中最常见的几种记忆方法。

1、简化记忆法

分析高中生物教材后寻找出知识要点,将之简化为规律的几个字,从而帮助学生记忆。比如说DNA分子结构可简化为“五四三二一”:5种基本元素,4种基本单位,每种单位有3种基本物质,很多单位形成2条脱氧核苷酸链,成为1种规则的双螺旋结构。如此高中生自然能 记忆生物知识点。

(2) 联想记忆法

根据高中生物教材巧妙联想,以此帮助自己记忆。比如说记背铁锰硼锌钼铜这6种微量元素时,学生可以尝试使用谐音,来记忆成“铁猛碰新木桶”,自然能 记忆还不易忘记。

(3) 对比记忆法

生物学有很多相近的名词,这些名词易于混淆,而且记忆也很难。此时最好运用对比法记忆,即列出相关名词,找出不同之处,通过明显的反差可以方便学生记忆。

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学大教育简介

学大教育,专注高中、生提供个性化辅导。兰州学大教育分布在城关区、七里河区、西固区和安宁区授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国100多所城市,设有600多所学习中心。学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经18年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育。2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。

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