高二全科课程
补习科目
高二语文、高二数学、高二英语、高二文综、高二理综
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高二学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
高二学生怎么提升成绩？
正视自我、补齐短板
经过了一年的高一学习，相信许多高中学生现已适应了高中的环境，和学习节奏。进入高二，首先要做的，就是根据高一的考试成绩，正视自己的方向。知道自己哪科好、哪科弱，假如呈现偏科特别要注意，在这一年赶快的赶上，别让短板影响了你的全体成果！在高三，时间紧节奏快的情况下，你在先补齐短板，其实就有点难了！在高二，特别注意短板的学习！
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通，全面了解每个学生的个性特点，因材施教。
-
科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评，了解学生学习掌握情况。
-
定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划，适合孩子的才是好的。
-
1对1、小班面对面授课
1对1和小班面对面授课，老师教得深刻、学生学的透彻，可以现场答疑互动。
-
6对1个性化服务
专业服务团队，有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师，提供全程贴心服务。
-
效果监测评估
全程监督指导，及时反馈，并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
东莞学大校区环境
-
莞城学习中心
-
厚街学习中心
-
樟木头学习中心
-
南城学习中心
高中从什么时候可以报补习班?
尽管说从高一高二就可以报高中的补习班，这样高三的压力就不会那么大，学习起来因为有更好的基础所以后边的就更轻松，可是假设高一高二没有报这样的补习班，高三也是可以报班学习的。究竟人们常说“临渴掘井”，也是有着必定的道理。所以说在高中报补习班学习什么时候都不晚，只需有积极向上的心态，好好学习便是对的。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高二学生报补习班有什么好处？
学习更具针对性
学生参与补习班能针对性地给学生进行及时地查缺补漏。补习教师都是本地专业的教学经验丰富的教师，可以依据不同学生的学习状况、考试状况等，找出学生存在的问题以及不足之处，然后有针对性地拟定学习计划，针对学生未掌握的知识点进行强化练习，大部分学生可以在补习班辅导后看到学习成绩的提高。
为什么孩子平时成绩好一考试就不行？
过度重视，增加孩子的内疚感
现在有许多的家长都会在孩子上学时，为其纠正不良习惯，同时也为了能够给教师留下一个好的形象，协助孩子查看作业。虽然在监督孩子学习这件事情上，家长和教师是需求一起承当的，可是这样一种方式却逐渐走了样。孩子关于作业中出现的一些常常忽视的细节问题，往往因为后续有家长帮自己查看，而越来越不在意，反正**终是能够被查看出来的。另外，家长的过度重视，一旦没考好，也会增加孩子的内疚感。
学大教育自2001年创立至今，历经多年的发展，已在全国100多所城市，设有550多所学习中心，教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情，申请试听名额，欢迎咨询在线客服哦！
个试听名额
