长沙龙门尚学教育

咱们的深刻感触就是，补课只是一方面，孩子在高中阶段的学习，真正重要的是两方面，即“内因”和“外因”。内因是孩子本身思想意识、心理特征、学习动力、学习行为、学习办法，这是根柢。假设孩子没意识到学习的重要性，或没有动力找不到方向，则不处理“内因”问题，效果难见好。外因是学习环境、科任教师、宿舍舍友、家庭爸爸妈妈等方面的影响，这需求多方面了解，或许是因为对某个教师有定见，或许是本身对爸爸妈妈的办法就有观点，所以变节等等。孩子成果是“内因”和“外因”的归纳反映，补课只是是一种处理成果的外在办法。咱们更主张通过内因分析，合理引导，激起学习动力，然后再辅之以补课的办法，才干收到更好的效果。

原则上，课间时间应该让大脑放松歇息，但应注重“积极的歇息”和“高效的歇息”。所谓“积极的歇息”，也便是抢夺在歇息中获取常识，增加见识，增加才华。如看看报，看看美文，翻翻字典词典（这一点马克恩曾选用），自动与同学吹揄扬，聊聊天，关怀一下家事、国务、天下事。所谓“高效的歇息”，便是讲究歇息的质量，讲究在有限的时间里对大脑进行更为有用的放松调适与休整保健。如做做保健按摩，到教室外走走，看看绿色景色，听听音乐，唱歌唱，讲讲笑话，做个简略幽默的游戏，做一做放松舒展运动，或许吃点生果什么的均可。

1、坚持恰当的文娱喜欢，一部分学生，为了考试备战，把自己的各种文娱喜欢都丢掉了。比方，有的学生早年会弹钢琴或是画画，也有的学生在早年恰当会打一点游戏。进入备考阶段往后，这些爱好喜欢全部都戒掉了，这其实并不利于一个人的减压。恰当的时分，作为家长，也要建议自己的孩子去玩一会儿。这样，孩子的学习压力可以得到更大程度的缓解。

2、运动减压，运动可以减压，这已经是一个知识了。作为学生，运动的利益有两个，一方面是简略让自己强身健体，坚持充足的体魄，应对备考期间高强度的学习。另一方面，体魄健旺起来了，也可以承受更大的压力，也属所以减压的一种好办法。

长沙龙门尚学教育的初升高1对1专项课程的学习主要是衔接初中和高中的学习，在课程内容的设定上，十分的符合学生的学习情况，可以在课程学习，差缺补漏，在高考中可以锋芒毕露，顺畅去到自心仪的校园。由于是1对1的授课，所以是个性化的教育，更具针对性所以学习的功率也十分的高。关于艺考生来说，十分重要的就是时刻。 如您还有其它疑问，可以在下面留言或拨打我们的电话咨询。