学 大 高 中 英 语 培 训
专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导
孩子来学大,成绩提的快
咨询学好一门语言需要积极的态度,这其实很容易的。想想如果我们的态度非常悲观,每一次犯错,我们就开始责骂自己愚蠢或学习不好,那么我们很可能会放弃。另一方面,如果我们悲观,总是抱怨为什么要学这些东西,学习的精神就会四散,学习的效果就会大打折扣。正确的学习态度应该是积极的、鼓励的、幽默的、宽容的、好奇的、自信的。只有这样的态度才能给我们带来较好的学习效果。如果你犯了错误,你应该原谅自己,要意训到错误才能提高才会学习。
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.精讲基础单词、短语
4.串讲基础语法,形成语法知识网络
5.英语基础专项练习
1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律
2.专项查漏补缺,注重基本能力的巩固和培养
3.写作技巧引导,注重语言输出能力的培养
4.听力技巧强化
1.卷试题训练
2.高中专题阅读理解、完形填空、书面表达突破
3.高频考点汇总
4.调整心态, 迎考
英语学习是一个持续的过程,不能被中断。无论是周末还是节假日,每天至少要花10分钟学习英语。如果你在学习英语的过程中感到厌烦,不要拘束自己。这时,你应该改变你的学习方法,比如听你自己的英语口语录音或看英语节目。不要死记硬背。学习英语时,尤其是背单词时,要与语境相结合,这样更有利于单词的全面记忆。
包括情态动词的用法、情态动词+have done、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、动词时态(般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时态、现在完成进行时、过去完成时态)、强调句、倒装句、非谓语动词(动名词、分词、动词不定式)、形容词、副词、名词、冠词、单词记忆、作文等等内容。
包括名词的单复数、名词的所有格、名词的用法、冠词的泛指/特指/类指、不定冠词的用法、定冠词的用法、 冠词的用法和位置、人称代词、 物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、普通不定代词、 复合不定代词、 形容词的用法、 形容词的位置、形容词的排序、 形容词的级、副词的用法、副词的位置、副词的比较等级的用法、基数词的表示方法及用法等内容。
包括名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、主谓一致、句子成分与基本句型、定语从句与名词性从句、状语从句、介词与并列连词用法、特殊句式(倒装句、强调句、反义疑问句、祈使句)、完形填空、阅读理解和写作等等内容。
查看更多。近年来,英语考试的难度渐渐加大,考试的触角涉及到日常生活的各个领域。因此,从高中开始,我们就应该努力扩大阅读范围,广泛阅读,以期在不知不觉中开阔视野,提高英语水平。多说点。多说能增强英语口语能力,加深记忆,使所学知识清晰地反映在头脑中,不易忘记。
面对面沟通,全面了解学生个性特点、学习情况,找到提升关键
根据诊断结果、分数差距、提升需求制定阶段性辅导计划
按照学生上课时间、提升内容匹配筛选出更适合孩子的老师
课前调整教案,课堂上经验丰富教师根据孩子特点授课,课后实时答疑
学大强大试题库,教师挑选对应题型,找准失分点,定期总结学习效果
中国人在学习英语时经常遇到一些困难,但普遍的问题是他们不能理解英语思维。在日常交际中,英语思维的运用成为一种诟病,这对,高中生来说更为明显。这一时期是学习英语的阶段,是英语能力的关键。通过真实的环境模拟,学生可以自由地享受,与外籍教师一起学习英语国家的思维方式,学习如何在交际过程中使用。
难点点拨,学习方法指导,习惯养成
1思想工作沟通,辅导方案的制定
2全程免费陪读答疑
3前期对学习进行科学测评
4把握命题趋势,确保教育教学质量
5心理疏导,激发学员斗志
6本周仅剩 个试听名额
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