对大多数人来说，英语是我们的第二语言，也是中国基础教育的主要科目之一。有的学生从小就接触英语，有的学生从初中就开始学习英语，这也导致了学生英语水平的差异。目前，英语在电脑基础中占有很大的比重，高中英语的学习也是高中生重要的任务之一。高中生怎样才能学好英语？新东方为需要英语辅导的高中生提供VIP一对一辅导、3-6人小班、6-10人大班。致力于帮助各年级学生提高学习成绩，激发学习潜能。发现学生的优点，弥补学生的不足，更容易激发学生的学习兴趣，树立学生的自信心。以下是贵阳新东方高考英语的相关内容。
贵阳新东方高考英语课程
Curriculum elements-
高考英语春季精进班
面向广大的中学生，对中学阶段的学科知识进行有规划的系统学习；优能独特的学习方法帮助学员提升学习效率，让学员收获学习的自信心，享受新东方中学全科独到的服务体系。 适用学员：需要对本学科进行系统学习的学员，需要对中学阶段的知识脉络有整体初步了解的学员。
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高考英语春季好学班
面向广大的中学生，对中学阶段的学科知识进行有规划的系统学习；独特的学习方法帮助学员提升学习效率，让学员收获学习的自信心。享受新东方中学全科独到的服务体系。 适用学员：需要对本学科进行系统学习的学员，需要对所学的知识进行查漏补缺的学员 。
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高三英语春季班(目标985)
高考班型，课程内容夯实学校所学知识的基础上，注重同步知识的加深拓展。适合学生：同步学习基础扎实，需要进—步拓展的学生。深入研究教育部课程标准、考试要求、及全国各版本教材，分析学员知识水平和知识结构，精准把握每一个知识点。
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高三英语春季班（目标一本）
高考班型，课程内容同步夯实学校所学知识，注重同步知识的巩固拓展。适合学校同步学习基础不牢固，需要进一步巩固的学生。每周严格执行教学功底与知识素养考核。术业专攻、学识深厚。能够将所教知识融会贯通、举一反三，让学生对这门课产生充分的热情和兴趣。
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2021高考英语全程班
全面复习：考纲核心语法、高频词汇知识点、阅读写作题型精细化讲解。难点突破：聚焦听力、阅读、完型等丢分重灾区，根据历年考题进行针对性突破。全力冲刺：结合历年出题规律进行模拟考，摸清出题重点，扫清易错点。
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英语高考点睛班
高考英语写作考前点睛之句型练习，高考英语写作考前点睛之话题预测，高考英语完型考前点睛之方法提炼及词汇，高考英语阅读考前点睛之方法及题型精练。
贵阳新东方企业文化
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新东方发展成长四大原则
文化主导
业务紧跟
人才为重
系统支持
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新东方的使命
为提升学生终身竞争力，塑造学生公民素质，赋予学生全球眼光而努力。
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新东方核心价值观
诚信负责
真情关爱
好学精进
志高行远
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新东方员工行为准则
平等相待 团结互助
积极阳光 谦虚自律
坦诚沟通 勤奋工作
热诚服务 高效执行
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新东方面对员工和客户的八字方针
打动人心
超越期待
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新东方教师行为准则
备课充分 教学热情
讲解精准 举止得体
励志向上 言传身教
师生互动 宽严结合
尊重同事 爱岗敬业
如何学好高中英语
积极参与课堂活动
高中英语的教材都是新的。文本短小精悍，主题贴近现实生活。在文本高中英语中，有内容丰富、开放的任务型活动和与主题相关的探究性学习内容。在高中英语班，我们必须听从老师的指示，积极参与对话、讨论和演讲。我们要敢于说话，不怕犯错误。珍惜课堂上的每一分钟，不要放弃每一个用英语交流的机会。说一口流利的英语就是大胆而厚颜无耻。高中英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高英语交际能力。
学习英语要注意复习
每天早上花20分钟背诵高中英语个单词和课文。在早上大脑清醒的时候，记忆力非常好，利用早上的时间背诵英语单词是有效的。了解单词是阅读高中英语的基础。单词被遗忘是不可避免的，记住英语单词是必要的，所以无论如何，英语单词应该反复记住。
新东方英语提分体系
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知心旗舰直达班
内核配备知心推送系统，新东方录播精讲+循环在线直播，每月专题直播100小时+，学习顾问全程督管。
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无忧冲分直播班
新东方全集训班，每班50人，学习计划细化至每日每小时，四科老师全程死盯一班，整个备考磕到底！
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致赢1对1签约班
量身定制，四科教师1对1在线教授课程，学习顾问全程督管，未达标免费赠新课，学习更有保障。
高考英语备考建议
明确目标：复习目标：在现有基础上提高10-20分，让英语在总分中做出大贡献。高水平学生的突破口是：书面表达、完形填空、阅读和基础知识“零错误”。
中学生的突破口：书面表达、阅读理解、基本词汇、语法知识的梳理与巩固。基础薄弱学生的突破点是背诵听写、辅导弱项、分拣错误题、适当训练、反思成功。
第二轮复习的目的是通过专项辅导、综合训练、归纳总结、检漏补缺等方式，完善考生的知识体系，形成良好稳定的思维方式。宁波高中英语咨询培训机构建议选择华德。
高中生应该如何选择英语补习班？
首先，我们可以去一些知名的辅导班，看看能否跟上学习进度，适应老师的教学风格。
其次，选择一些好的补习班，要看学生的成绩如何，课后是否有明显的提高，教学质量如何。这些都是我们需要考虑的因素。
第三，在选择英语补习班时，要注意高中生能否真正融入补习班的学习氛围。这是提高绩效的关键因素。我们需要考虑学习环境是否适合高中生。
追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！
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