长沙龙门尚学教育

预习的习气。在完成当天的作业后，一定要组织时刻认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是：通读课文，了解内容层次结构、首要观点、基本概念和原理，读懂例题，试着做习题或思考题，找出不会的疑点并用“?”做好符号，这样第二天听课就有了针对性。上课做笔记。初中阶段的学习，需求孩子边听、边看、边想、边记。听课时，要学会自己概括、总结，哪些应该批注在书上，哪些应该记在笔记本上。注意听课时不放过任何环节，假如遇到没听懂的，不要再想，做好符号，下课再问同学或教师。记笔记的好处在于，整理课堂思路，一起以备日后当作材料进行复习。

改动孩子对初中学习内容的不适应

初中学科增多，并且初中又是孩子的“敏感期”，不少孩子简单在这个阶段呈现厌学的症状。我女儿五年级的时分我送她去了贵阳学大教育上小升初联接，他们教师除了对学科常识进行教育，有时分还能对学生做心思教导，调整学生从小学到初中不适的心思。我女儿上初中后，效果还是坚持得挺好的，小升初联接在其间效果挺大的。

能提早改动孩子的思维方法

许多孩子小学效果都很好，经常是班里前几，可是一旦上初中后，效果忽然下降。很大部分原因是不能习气初中的学习思维模式，而小升初联接则能让孩子习气初中的学习思维。

树立学生的自傲

不少学生在小升初的时分由于周围环境变得陌生、学科的添加等等，会呈现各种问题，其中，不少学生会在过渡的过程中失掉决计，而小升初教导能协助学生提早习气初中的日子，学习初中的常识，让他们在心理上能提早消磨不适感，发生对初中学习日子的自决计。