学 大 高 中 数 学 培 训
专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导
孩子来学大，成绩提的快
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课程介绍
说到数学，我们都觉得是“计算”和“证明”。学生只能做数学题。在使用新教材的过程中，我逐渐认识到数学本身不仅仅是一个“数字符号”，它更具有丰富的内涵，与人们的生活息息相关。数学是对现实世界的一种思考、描述、描绘、解释和理解。它的目的是在现实世界中寻找一些数和形的规律，为社会的进步和人类的发展服务。我们可以自由地探索心中的数学世界，这是数学美的体现。我认为数学学习应该是一种思维空间和实践空间，是一种生动有趣的学习活动。学生可以用心去感受。
迎战“难题” 及时调整优化提升
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高一数学
抛物线\三角函数\相关定理\函数\高一试题约占高考得分约60%
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高二数学
不等式/简易逻辑/圆锥曲线/复数/二项式/排列与组合等
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高三数学
高频考点模块化精讲：三角函数\立体几何\数列\不等式\函数与方程\解析几何\概率与统计等
高三数学一对一补习的好处？
更好地发挥学生的学习能力，老师的复习一般是在课堂上，是为大多数学生做复习计划的，可能不适用于个别学生。而高三数学补习可以解决这个问题，让高三学生更好地培养学习能力。为了在短时间内提高学生的数学成绩，高三学生申请高中数学一对一辅导班的原因是，提高学生数学成绩的直接性和明显性就越明显。高中数学一对一辅导班教师将针对高三学生的不足提出有效的解决方案，以期提高学生的数学成绩。而学生们也不会觉得学习很难。
学大教育高中数学培训课程
高中个性化辅导
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高一数学辅导课程
授课内容包括集合、函数、直线/平面/简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高一数学辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握高一数学知识的水平及家长学生的需求量身定制，具体详情可以在线咨询学大教育老师。
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高二数学辅导课程
授课内容包含充分条件与必要条件、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词、椭圆及其标准方程、椭圆的简单几何性质、双曲线及其标准方程与简单几何性质、双曲线的简单几何性质、抛物线及其标准方程、抛物线的简单几何性质、直线与圆锥曲线(综合问题)、导数概念及其几何意义、导数的计算、导数在研究函数中的应用、回归分析的基本思想及其应用、独立性检验的基本思想及其应用、合情推理与演绎推理、直接证明与间接证明、复数的代数形式的代数运算、相似三角形判定及其性质等等内容。
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高三数学辅导课程
授课内容包括集合、子集、全集、交集、并集、补集、函数的概念和性质、指数函数、对数函数、幂函数、二次函数、函数图像及其变换、函数与方程、空间几何体、空间几何体的三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积、空间点/直线/平面之间的位置关系、直线/平面平行的判定及其性质、直线/平面垂直的判定及其性质、直线的倾斜角和斜率、直线的方程、直线的交点坐标与距离公式、圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、空间直角坐标系、任意角和弧度制、任意角的三角函数等等内容。
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学习高中数学应该注意什么？
反复练习基础，数学学习，相应数量的题是要做的，基本功要练熟，但我们不提倡“题海”战术，而是提倡精细化训练，即反复做一些典型问题，做到一题多解、多种问题。培养抽象思维能力，证明一些基本定理，推导一些基本公式，做一些基本练习，要作到不用书写，就像棋手的“盲棋”一样，要想而不思，才能得到正确答案。这是我们在通常的发言中提到的，10个客观问题将在20分钟内完成。其中有些问题不用写就能一目了然地回答。这样，他们就被称为训练有素的人，实践能力强，基本功扎实，解决的难题多，克服的难度大。相反，做作业时，眼高手低，总找难题作。因此，你会遇到类似的问题，但不会做；许多考生粗心大意。的，但有扎实的基本功的人会马上发现错误，很少粗心犯错误。
6名教师×1位学生，全程陪伴式贴心服务
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学科教师
难点点拨，学习方法指导，习惯养成
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学习管理师
思想工作沟通，辅导方案的制定
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陪读教师
全程免费陪读答疑
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教育咨询师
前期对学习进行科学测评
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个性化教研组
把握命题趋势，确保教育教学质量
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心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志
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作为教育品牌 深耕高中辅导
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我们懂教育
熟知教育政策，洞察教改趋势 不忘教育心，牢记教育使命
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我们懂家长
关爱孩子健康，呵护孩子成长 发掘孩子潜能，培养全面发展
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我们懂学生
了解性格特点，尊重个性差异 倾听学生心声，用心答疑解惑
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我们懂培训
提倡亦师亦友，擅长因材施教 引导自主学习，坚持学以致用
什么样的学生较适合加强高中数学一对一的补课？
孩子们叛逆，憎恨他们的老师。每个孩子都有自我独立的含义，这是由多方面因素造成的。孩子们常常讨厌他们的老师。学大教育拥有数以百万计的知名教师。与家长交谈时，学大首先推荐较合适的老师，让孩子选择自己喜欢的老师。学大更注重师生之间的情感联系。
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