芜湖学大教育

上课没听懂，是很多学生高中数学成绩差的直接原因。除了学科知识难度加大，会不会孩子的学习方法不对？因为高中数学内容多，任务重，老师讲课速度都偏快，所以很多学生刚上高中的感觉就是上课时跟不上老师的进度。那么该怎么办呢？在这里，给大家推荐一所优质的芜湖高中数学辅导班——芜湖学大高中数学学习辅导班，小班上课、个性教学、结合学员情况分析，定制阶段性学习目标，以学生为中心，为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径，让学员在奋发向上的氛围中高效学习、快乐学习，提高学员的数理化成绩。

高中数学补习的方法

一、理解基本概念

数学大厦是由一个个公理、定义、定理作基础砌成的，加强对这些概念的理解，有助于我们解题。且不谈对集合、极限、三垂线这些内涵丰富的概念的理解，单是从a大于b的定义上就可挖掘出很多东西。书上如此定义：如果a-b0，则称ab，从定义我们可以直接得到判定两个数大小的一种方法------作差比较法，深入思考可得a=b+△x(△x0)(增量代换法)，高中的数学基础差的解决方法+b/2b(放缩法)等。越是这样深入想，就越觉得数学有无穷魅力。

二、总结实践经验

高三时，题目得很多，这就得从题目中理出一个头绪来，掌握通性法。例如，做了不少不等式的证明题后，可总结也证不等式的基本方法为：比较法(作差、作商)、公式法、判别式法、数学归纳法等，特殊方法有放缩法，常用技巧有图像法、换元法、

裂项法等。总结之后，对运用这些方法解出的典型题目做一个回忆，加深印象，达到见过的题目类型会做，棘手的题目可用这些方法分别去做的境界，解题能力大为提高。

做题目难免出错，要对常出错的地方进行总结，写出错因，并用一个本子记下来(不必记题目)。例如：等比数列求和要考虑公比是否为1，偶次根号下的数要大于0(实数)，除数不能为0等等。

应该说，每次考试后，总有自己的一些对解题的体会，不妨定在一个本子上。如：考试时应注重时间的分配，解题速度如何，是计算出错还是方法不对，书写要整洁有条理等。

通过这些总结，对自己有了更深地了解，哪些地方娴熟，哪些地方薄弱，然后对症下药，使自己的知识完善，技能得到提高。

三、形成知识网络

在做好一两件事的基础上，形成自己的知识网络，由粗变细。高中数学知识包括代数，立体几何，解析几何，其中代数的分支很多，包括集合，函数，不等式，数列与极限，复数，排列组合，二项式定理。每一章都可以细分，这样就形成了一个大网。但是，要构建这个大网络，首先要构建一个小网络，也就是构建每个章节，包括概念、重点、基本解法和数学思想、易错点和其他知识连接点等。第一轮复习结束后，大概需要两天的时间将这些小网络合并成一个大网络，在以后的复习中不断补充，加深印象。

高中生数学成绩不好，如果不及时解决，会带来哪些影响？

1、影响学生学习的心情，导致整体成绩下滑

如果学生的数学成绩不理想，他们的心情也会受到一定程度的影响，这样对他们学习其他学科，也不利，可能会让其他学科的成绩，也出现下滑的情况，尤其是物理和化学，成绩下降会更加明显一些。

2、影响学生高考分数，不利于考大学

数学在高考当中，占据了150分的成绩，而高考总分也就750分，所以比重还是很大的，如果数学成绩不好，也会影响将来考大学。

3、影响学生填报志愿，有的专业可能选择受限

有些专业在填报志愿时，会要求考生数学成绩达到一定分数才能报考，而有些专业虽然没有明确说明对数学成绩有要求，但是大家如果数学分数太低，即使被录取，在大学里的学习可能也不会很顺利，因此，学好数学的意义，相信不用多说，大家也可以明白。

但是有些学生，即使明白其中的道理，他们的数学成绩依旧不理想，所以，想要学好数学，有的时候还是要靠资深数学老师来帮忙。

高中数学补习班怎么选比较好？

1、选学习环境好的补习班

家长给孩子选补习班，肯定希望孩子在学习环境比较好的补习班学习。而好一些的补习班，肯定能为学生提高一个良好的学习环境和氛围，满足家长和学生的需求。在这种环境之下学习，那学生的积极性肯定会提高。还有就是师生之间的互动，对孩子的学习会非常有帮助。

2、选老师比较好的补习班

现在的补习班可不少，想从中挑选一家好的，需要下一番功夫才行。我们在给孩子选择补习班时，老师是避免不了的因素。家长能不能放心地把孩子教给补习班，就要看老师合不合格。有时候，我们看老师，不一定就看老师名气的高低。名气再高，如果不合适自己的孩子，那也不行。应该针对孩子的具体情况，给孩子选择比较合适的老师，对孩子才会有帮助。而且，我们需要多听几家老师的试听课，来对比对比，让孩子选择比较满意的那个老师，这样孩子学习才会有积极性。

3、选教学方法好的补习班

我们给孩子选补习班和老师，不是说就只是简单地给孩子灌输知识，考试应付过去就可以了。真正能对孩子一直有效的是学习方法和学习习惯，而好的补习班，会教给孩子有效的学习方法，培养孩子良好的学习习惯，使得孩子的学习效率更高。