安徽学大教育

学大教育高中数学课程简介

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  一对一辅导

  为每位学生定制专属辅导方案，1对1辅导、6对1服务，讲练结合、查缺补漏、讲解**、剖析难点，传授数学解题思路和方法，帮助学生掌握高中数学知识。

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  小班组辅导

  小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高高中生突破学习瓶颈。

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  高考数学辅导

  帮助高三学生全面复习巩固高中数学基础知识，针对历年高考数学的**难点、热点和考点研究出的相应学习方法和解题思路，帮助高三学生准确的复习与备考的课程。

高中生学好数学的好习惯

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  认真“听”

  课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识，加深我们听课时的理解，从而能够很快的吸收新知识。

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  积极“想”

  老师讲的东西一般都是精华部分，因此有必要把它们记录下来，既可以加深我们的理解，又方便我们以后复习查看。

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  仔细“审”

  审题能力是学生多种能力的综合表现。仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，准确把握每个知识点的内涵与外延。

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  *立“做”

  对知识的理解不盲从，不受他人影响轻易改变自己的见解;课后作业要按质、按量、按时、书写工整*成。

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  善于“问”

  俗话说：“好问的孩子必成大器”。带着知识疑点问老师、问同学、问家长，大胆、主动地与他人交流。

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  勇于“辩”

  讨论和争辩是思维较好的媒介，在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干，较终统一对真知的认同。

一位教师只教一名学生

• 因材施教个性培养

  根据学生性格特点进行因材施教和个性培养，发扬学生自身优点，培养良好学习习惯。

  1

• 时间自由　学习

  为学生提供灵活上课时间，学生可以根据自己时间灵活安排.上课时间，学习　，时间自由。

  3

• 定制方案针对教学

  根据学生实际学习情况定制专属辅学习情况导方案，有针对性和目的性的补习薄弱学科或知识点。

  2

• 自由选择教学老师

  可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更融治、更默契。

  4

1对1辅导四大个性化特色课程

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  同步巩固课

  共有暑、寒、春、夏四个部分，包括语文、数学、英语等9个学科，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
  
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  用诊断+治疗+对症下药”的教学思想，进行针对性训练，实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。

  02

  专项巩固课

• 03

  潜能特色课

  由具有多年艺考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
  
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  通过大数据分析及PPTS个性化测试，精心设计课程内容，传授学习方法、攻克**难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。

  04

  辅导突破课

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  -1-

  学科教师

  **难点点拨，学习方法 指导，习惯养成。

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  -2-

  学习管理师

  思想工作沟通，辅导方案 的制定。

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  -3-

  陪读教师

  全程贴心服务，免费陪读答疑。

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  -4-

  教育咨询师

  前期对学习进行科学测评。

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  -5-

  个性化教研组

  把握命题趋势，确*教育 教学质量。

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  -2-

  心理咨询师

  心理疏导，激发学员斗志。

高中生全全科目辅导 多时段补习

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  高中生辅导

  ，夯实基础，为辅导做准备。，全面巩固、专项集训。高中，考点梳理、重难点突破。

  咨询详情

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  春秋季辅导

  帮助孩子复习巩固旧知识的同时掌握新知识，使孩子**进入学习状态、掌握学习方法。

  咨询详情

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  寒暑假辅导

  抓住假期时间，帮助孩子温故知新、缩小差距、弯道赶超，让寒暑假学习放松两不误。

  咨询详情

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  高考辅导

  通过PPTS个性化测试，定制辅导方案，帮助学生攻克重难点、突破瓶颈、直奔心仪院校。

  咨询详情

面授&线上 满足更多个性进步需求

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  精品班组课

  适合非毕业班学员

  ① 每组3-6人，照顾到每位学生

  ② 师生面对面交流 享无限互动乐趣

  ③ 学习气氛浓郁 精力高度集中

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  一对一课程

  **急需进步的毕业班学生

  ① 上课时间自由，可调整

  ② 针对性强，为每个学生定制专属个性化学习方案

  ③ 学习精力集中、老师实时答疑

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  在线直播课

  适合不方便到校区上课学生

  ① 课程可回放，复习方便

  ② 手机/Ipad/电脑都可以上课

  ③ 家长可随时旁听课程

精益求精 多方位健全教师培养体系

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  两阶段

  岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。

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  三层次

  新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度

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  四结合

  学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

定期考核 不断提高师资教学质量

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  学情分析式

  各组师资集中一起分析学生学习情况等方面，提出针对性教学辅导方案，真切做到因材施教

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  经验交流式

  学大教育定期组织经验交流 会，促进教师之间交流经验 相互学习、取长补短、共同 进步。

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  听、说、评课式

  定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师，激励教师不断提高教学质量。

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  教学比武式

  定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师，激励教师不断提高教学质量。