学习初三数学的好处
1。数学期望的严格程度随时间而变化：希腊人期望谨慎的论证，但在牛顿时代所使用的方法则不那么严格。
2。牛顿对解决问题的定义直到十九世纪才允许数学家正确地处理严格的分析和正式的证明。
3。数学家们继续争论计算机辅助证明的严格性。当大量的计算难以验证时，很难说证明是有效和严格的。
学习初三数学的学习技巧
新知识的接受和数学能力的培养主要在课堂上进行。因此，我们应该重视课堂学习的效率，寻求正确的学习方法。在课堂上，我们应该遵循老师的思想，积极进行下面的思维预测步骤，比较我们的思维和老师说的话之间的差异。特别是要掌握基本知识和基本技能，课后及时复习。首先，我们要记住老师在做各种练习前所讲的知识点，正确掌握各种公式的推理过程，尽量做到不直接翻书，不清不清。
学习初三数学的学习方法
我们不能只看皮毛，不看内涵。
当我们看例子时，我们真的应该掌握他们的方法并建立更广泛的思考方法来解决问题。如果我们一起看它们，只记得它们而不记得它们，我们就会失去它原来的意义。每次看一个话题，都要理清它的思路，掌握它的思维方法，然后遇到相似或相似的话题，在脑海中留下一个大致的印象，然后去做。这很容易。
学习初三数学的学习方法
教科书应该是“预、做、复”。每节新课前，先做预习，特别是用彩笔标出难点或未知点，以便在课堂上引起更多的注意。每节课后的练习都可以自己做，从而了解70%的新内容，做80%的练习。在每一个新的章节完成后，我们应该根据课本的内容，从容易到困难，从简单到复杂，逐步复习我们所学的知识，总结出概念、定理和公式，以加深我们对知识的理解。应该自己做课本上的例子。对教材中的概念、定理、公式进行一次推理，形成对知识的全面理解。
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