课程简介：高考语文强化复习提高班课程设置：高考语文适用范围：高考生课程特色：个性化一对一辅导课程课程定位：高考语文知识点强化复习教材目录复-结**讲思维方法与语文能力第二讲古诗文阅读读懂诗歌必须的知识结构第三讲古诗文阅读炼字、内容与鉴赏第四讲古诗文阅读拔高训练第五讲一篇文章贯通文言文阅读第六讲散文模型第七讲现代文阅读：小说模型第八讲作文：议论文基础——思想方法训练第九讲作文：议论文拔高——审题第十讲作文：议...[详情]

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课程简介：高三语文一对一辅导课程课程设置：个性化定制适用范围：高三课程特色：知识点细分，重难点分析，系统提升成绩！课程定位：高考老师打造，新课改大纲标准，结合全国各地试题进行方法讲解及辅导。教材目录**章：论述类文本阅读第二章：文言文阅读第三章：古代诗歌鉴赏第四章：默写常见名句名篇第五章：文学类文本阅读第六章：实用类文本阅读(选做)第七章：语言文字运用第八章：写作课程辅导知识点知识模块权重考点知识点等级论述...[详情]

课程简介：高考语文一对一辅导冲刺课程课程设置：个性化定制适用范围：高三课程特色：知识点细分，重难点分析，系统提升成绩！课程定位：高考老师打造，新课改大纲标准，结合全国各地试题进行方法讲解及辅导。教材目录**章：论述类文本阅读第二章：文言文阅读第三章：古代诗歌鉴赏第四章：默写常见名句名篇第五章：文学类文本阅读第六章：实用类文本阅读(选做)第七章：语言文字运用第八章：写作课程辅导知识点知识模块权重考点知识点等级...[详情]

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课程简介：高二语文一对一辅导课程课程设置：个性化定制适用范围：高二课程特色：联系高二上学期学校教材授课重点，讲解知识点，同时讲授相应文章解题技巧及写作技巧。课程定位：高中语文教学，要在初中的基础上，进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、...[详情]

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课程简介：高二语文课程辅导课程设置：个性化定制适用范围：高二课程特色：为高考做全面的准备工作课程定位：以适应高考为目标，全面提升学生的应试能力，为高考复习打下坚实的基础。教材目录【高二语文辅导】高二语文基础辅导高二语文阅读辅导高二语文作文辅导高二语文古诗辅导高二语文知识点辅导高二语文试题辅导课程辅导知识点高二语文一对一辅导班隆重上线：一、经典学习模块：教师一对一辅导，遵循讲练结合**优化学习节奏设计，全真模...[详情]

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课程简介：高一语文基础知识能力拓展VIP辅导班课程设置：高一语文适用范围：高中生课程特色：高一个性化一对一VIP学习计划课程定位：高一语文基础知识点教材目录1.语文能力拓展12.中国文化3.语文能力拓展24.语文能力拓展3课程辅导知识点学习目标1、综合新课标大纲的要求强化课程，全面精讲高一语文必备知识点。2、全面了解高一阶段的语文复习方法。3、全面掌握语文学习技巧。产品特色：1特别关注：网络课程电话答疑网络...[详情]

课程简介：高一课程全科辅导面授班课程设置：个性化定制适用范围：高一课程特色：全科辅导，全面提升学生成绩。课程定位：科学的课程定制，更快，更好的提升学生的应试能力。教材目录数学语文物理化学英语课程辅导知识点一、九大学习模块，全科辅导：老师讲堂、知识总结、同步测练、高考真题，流程式结构，遵循讲练结合**优化学习节奏设计，二、两大互动模块：同步测练与高考真题，不仅增强了互动性，更能帮助学员活学活用，打牢高中英语基...[详情]

课程简介：高一语文一对一辅导期末冲刺课程课程设置：个性化定制适用范围：高一课程特色：联系教材授课重点，讲解知识点，同时讲授相应文章解题技巧及写作技巧。课程定位：高中语文教学，要在初中的基础上，进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、...[详情]

课程简介：高一语文寒暑假辅导课程课程设置：个性化定制适用范围：高一课程特色：联系教材授课重点，讲解知识点，同时讲授相应文章解题技巧及写作技巧。课程定位：高中语文教学，要在初中的基础上，进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题...[详情]

课程简介：高一语文一对一辅导课程课程设置：个性化定制适用范围：高一课程特色：联系高二上学期学校教材授课重点，讲解知识点，同时讲授相应文章解题技巧及写作技巧。课程定位：高中语文教学，要在初中的基础上，进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、...[详情]