课程介绍
课程内容
我们从语文学习的方式上找一找语文低分的原因。一部分同学低分的原因是除了在课堂上有一搭没一搭地听几句之外，课下从未关注过语文，基本没有课外阅读，只写老师布置的作文。这一类同学还有一个较为显著的特征，那就是他们从来不朗读，读书只要一出声，必定是磕磕绊绊，念什么文章，都是一个劲，没有轻重缓急，也无抑扬顿挫。还有的同学，倒是关注了语文学习，不过是一曝十寒式的。猛干一晚，十天不看。语文的学习不能这样，它需要循序渐进，边读边悟。
语文低分还有一个原因就是有的同学在复习时，将语文丰富的内涵与思考内容简化为字音、字形和文学文化常识、背诵课文这几项内容，却没有深入分析。比如我们会学到很多首古诗，大多数同学基本上停留在背会了、会默写这个阶段，却对这首诗的风格分类、鉴赏技巧和方法、涉及意象及表达思想一概不知，诗歌鉴赏也就势必考不好了。
① 转化观念，从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。
② 提前预习，认真对待课文，将容易写错和不理解的词语划出来。能查字典弄清楚的就查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。一边读，一边想，将自己的想法用铅笔写在书页空白的地方。
③ 带着这样的问题，第二天上课的时候，与老师交流。看一看自己哪些地方与老师想的一样，哪些地方还有差距，哪些地方自己理解错了，想一想为什么会有这样的错误。
④ 课下整理基础知识后，能坚持写听课感悟，感悟可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里。
⑤ 带着自己这些感受，与老师交流。认真听老师肯定了你什么，对哪些内容指出了问题。
⑥ 针对自己的不足，与老师交流。依据老师的建议，快速修正自己的不足。
⑦ 增加阅读量，带着从老师那里领悟而来的方法，运用到平时的阅读和阅读题。
⑧ 期末考试早下手，提前先做模拟考。依据自己的成绩和不足，制定学习计划查漏补缺。
教学优势
我们提供专业的个性化培训方案
1、专注升学
2、国内"定制"教育模式
3、“5+”定制教学+3A高效学习管理
4、到高全程定向辅导
5、O2O混合式学习实现优质教育资源、老师课程共享，解决区域教育资源不均衡问题。
一、定制教学，个性化主义
追求个性化主义，注重根据不同学生心理特点和知识吸收习惯来调整教学，让学生养成受益终身的学习能力和习惯。
二、老师集结，组学生身边的教师联盟
在全国首推教师合伙人制度，与北师大教育培训心、数学教学报、拼课网等教育单位构建战略联盟体系，搭建老师联盟。
三、混合式学习平台让学校教育尽可能开放
线下授课同时，在学习的关键节点为学生提供统一学校老师远程公开课、知识点大串讲、答题技巧等，以O2O混合式学习解决区域教育资源不均衡问题。
四、私人订制式教学六位一体服务
老师+专业助教+学习管家，学生将接受能力测评、学习规划、个性化辅导、成长档案、学情报告、实时答疑六位一体综合服务，确保学习效果。
课程优势
“5+”定制教学
1.定制课程
由资深顾问组、教学组设计个性化教学方案，考试心为学生量身订做教学计划，结合整体教学效果，灵活安排课程和学习进度。 课程包括:学科同步1对1辅导；课后知识拓展 、重难点专讲；奥数、英语、学科竞赛课程；艺考课程、考前冲刺等，教学内容涵盖、、高所有大纲内容。
2.定制师资
面试，笔试，试讲等层层严格筛拔，再进行系统标准培训考试，组建优秀师资团队。再根据学生特色从匹配适合的师资。
3.定制时间
结合学生需求定制切合学生实际的辅导时间。
4.定制地点
根据就近原则定制辅导地点。
5.定制服务
为每个学生配备专业教师 专业的心理咨询 家庭教育顾问 专职班主任，全方位贴心服务，促进学生多元化智能发展。
3A高效学习管理
对学生“态度、能力、行为”三个方面的管理、强化，针对学生提出个性化学习策略，实施对整个学习过程（预习、课堂、复习、作业、考试、纠错等）的强化训练和管理，进而培养学生获得管理自身学习的能力与技巧，改善学习品质、提高学习效率、终提高学生的学习成绩。
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