课程简介:高复生培训二、高复生培训办学优势:(1)、教学由业务精湛、教学理念先进、具有丰富的高三教学经验的中高级老师担纲,与学校合作、沟通,指导一线教学,评析高考热点;老师辅导押题,结合命题规律,总结高频考点,进行考前押题。(2)、各科教师全天坐班,随时解决学生学习过程中遇到的各种问题;小班梯度授课,根据每个学生的具体情况进行分班授课,每一位学生都能进入理想高校。(3)、科学管理:学校实行每日制,严格考勤,...[详情]
课程简介:一、邦尼思艺术生文化课四大教学特色邦尼思教育在长期教学实践的基础上,针对艺术类考生学习时间少、基础知识差、学习能力弱、学习习惯差等特点,在教学过程中强调:讲得精彩、练得到位、测得准确、补得有效,只有这样才能短时间内拿到高分。语文:模块式授课——争取平均成绩达到100分。高考作文:模块训练,画龙点金;阅读理解:风格幽默、实用性强;英语:“三级跳”模式——力争达到70分,有望超过90分甚至100分第二...[详情]
课程简介:一、邦尼思艺术生文化课四大教学特色邦尼思教育在长期教学实践的基础上,针对艺术类考生学习时间少、基础知识差、学习能力弱、学习习惯差等特点,在教学过程中强调:讲得精彩、练得到位、测得准确、补得有效,只有这样才能短时间内拿到高分。语文:模块式授课——争取平均成绩达到100分。高考作文:模块训练,画龙点金;阅读理解:风格幽默、实用性强;英语:“三级跳”模式——力争达到70分,有望超过90分甚至100分第二...[详情]
课程简介:课程介绍:高二属于知识的巩固及过渡阶段。加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法,培养自学语文的良好习惯,重视培养发现,为语文素养打好基础;系统学习高二语文各个知识点,调动学生自己的个性语言,引导其推敲、锤炼语言,做到规范、简明、连贯、得体;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。案例分享个性分析刘同学非常的聪明,上课的时候不听课,完全靠每...[详情]
课程简介:课程介绍:高二属于知识的巩固及过渡阶段。加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法,培养自学语文的良好习惯,重视培养发现,为语文素养打好基础;系统学习高二语文各个知识点,调动学生自己的个性语言,引导其推敲、锤炼语言,做到规范、简明、连贯、得体;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。案例分享个性分析刘同学非常的聪明,上课的时候不听课,完全靠每...[详情]
课程简介:课程介绍:高二属于知识的巩固及过渡阶段。加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法,培养自学语文的良好习惯,重视培养发现,为语文素养打好基础;系统学习高二语文各个知识点,调动学生自己的个性语言,引导其推敲、锤炼语言,做到规范、简明、连贯、得体;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。案例分享个性分析刘同学非常的聪明,上课的时候不听课,完全靠每...[详情]
课程简介:课程介绍:课程紧密围绕高一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、考点。掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律;针对文言文和诗词进行更深层次的鉴赏及剖析;提升对高一语文各知识点的综合理解能力,培养学生的发散思维;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。案例分享个性分析经过跟李同学的初步沟通,李同学还是有一定的语文的基础知识点的,只是不知...[详情]
课程简介:课程辅导知识点学习目标1、综合新课标大纲的要求强化课程,全面精讲高一语文必备知识点。2、全面了解高一阶段的语文复习方法。3、全面掌握语文学习技巧。产品特色:1特别关注:网络课程电话答疑网络家教,全程十大专业辅导体系,足不出户,就能享受到一对一的服务;2老师伴读:讲、例、练、看、听5位一体;3方法突破:夯实基础、双基固化、能力提升3级递进;4考点突破:精准揭示真题命题规律和趋势;5典例导思:独创解题...[详情]
课程简介:课程介绍:高三是语文集大成的阶段,知识点达到了一定量的积累,这一阶段主要目的是形成系统,为高考冲刺做好充分准备。加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习;分析历年高考试卷真题,从中汲取典型题型、考点,在复习过程中,重点查漏补缺,将所有知识点形成系统化概念,综合巩固提升;在掌握系统性知识的基础上,综合学生的学习水平,进行有针对性的指导。案例分享个性分析林同学一模考完的数学...[详情]
课程简介:课程辅导知识点学习目标1、综合新课标大纲的要求强化课程,全面精讲高一语文必备知识点。2、全面了解高一阶段的语文复习方法。3、全面掌握语文学习技巧。产品特色:1特别关注:网络课程电话答疑网络家教,全程十大专业辅导体系,足不出户,就能享受到一对一的服务;2老师伴读:讲、例、练、看、听5位一体;3方法突破:夯实基础、双基固化、能力提升3级递进;4考点突破:精准揭示真题命题规律和趋势;5典例导思:独创解题...[详情]
课程简介:课程介绍:课程紧密围绕高一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、考点。掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律;针对文言文和诗词进行更深层次的鉴赏及剖析;提升对高一语文各知识点的综合理解能力,培养学生的发散思维;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。案例分享个性分析经过跟李同学的初步沟通,李同学还是有一定的语文的基础知识点的,只是不知...[详情]
课程简介:课程介绍:课程紧密围绕高一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、考点。掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律;针对文言文和诗词进行更深层次的鉴赏及剖析;提升对高一语文各知识点的综合理解能力,培养学生的发散思维;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。案例分享个性分析经过跟李同学的初步沟通,李同学还是有一定的语文的基础知识点的,只是不知...[详情]
课程简介:课程介绍:高二属于知识的巩固及过渡阶段。加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法,培养自学语文的良好习惯,重视培养发现,为语文素养打好基础;系统学习高二语文各个知识点,调动学生自己的个性语言,引导其推敲、锤炼语言,做到规范、简明、连贯、得体;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。案例分享个性分析刘同学非常的聪明,上课的时候不听课,完全靠每...[详情]
课程简介:课程介绍:高二属于知识的巩固及过渡阶段。加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法,培养自学语文的良好习惯,重视培养发现,为语文素养打好基础;系统学习高二语文各个知识点,调动学生自己的个性语言,引导其推敲、锤炼语言,做到规范、简明、连贯、得体;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率优化。案例分享个性分析刘同学非常的聪明,上课的时候不听课,完全靠每...[详情]
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