课程简介：学习语文要什么好处听——听别人说什么，怎么说，想表达什么说——说出你想表达的意思，让别人赞同你或了解你读——字正腔圆，自己读着开心，他人听着也舒心写——写得一手好字，字如其人，抒发心事；工作需要语文学习方法/结构安排布局谋篇的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。材料和中心的关系的...[详情]

课程简介：语文是考试的工具在片面追求升学率人的眼里，学习就是为了考试，强调某一学科重要，稍离开考试人们更不信。语文这个工具，考试确实离不开，不仅、高考要占很多分，就连考工、考干、转正、升级考试，语文是必考科，语文的重要性由此可见一斑。语文学习方法/修辞1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。2.比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。...[详情]

课程简介：语文是考试的工具在片面追求升学率人的眼里，学习就是为了考试，强调某一学科重要，稍离开考试人们更不信。语文这个工具，考试确实离不开，不仅、高考要占很多分，就连考工、考干、转正、升级考试，语文是必考科，语文的重要性由此可见一斑。语文学习方法/修辞1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。2.比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。...[详情]

课程简介：语文是认识和改造客观世界的工具这是人们追求高层次精神生活的需要，认识自己的生活世界必须**语言、文字。同样，人只有**语言、文字才有可能表达自己对改造这个世界的看法。语文学习方法/修辞1.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。2.反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。3.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。4.设问...[详情]

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课程简介：语文是认识和改造客观世界的工具这是人们追求高层次精神生活的需要，认识自己的生活世界必须**语言、文字。同样，人只有**语言、文字才有可能表达自己对改造这个世界的看法。语文学习方法/语言1、语言是否准确、简练、生动、形象；2、具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）；3、运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）。学习语文的学习技巧多读多写多背。多做课外...[详情]

课程简介：学习语文要什么好处/语文是生活的工具只要活着，就要用它与外界交往，每天睁开眼要看书看报，看各种文学材料，这是读；每天打开收音机，或与人交谈就要听，听新闻、听评书、听别人说话；每天张嘴就要说，说日常用语，说自己的意见；每天提起笔就要写，写字、写条子、写应用文。听说读写能力增强了，这个工具用好了，人们就会觉得生活充满欢乐、充满阳光。语文学习方法。1、托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地...[详情]

课程简介：语文是认识和改造客观世界的工具这是人们追求高层次精神生活的需要，认识自己的生活世界必须**语言、文字。同样，人只有**语言、文字才有可能表达自己对改造这个世界的看法。语文学习方法/语言1、语言是否准确、简练、生动、形象；2、具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）；3、运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）。学习语文的学习技巧多读多写多背。多做课外...[详情]

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课程简介：学习语文要什么好处/语文是生活的工具只要活着，就要用它与外界交往，每天睁开眼要看书看报，看各种文学材料，这是读；每天打开收音机，或与人交谈就要听，听新闻、听评书、听别人说话；每天张嘴就要说，说日常用语，说自己的意见；每天提起笔就要写，写字、写条子、写应用文。听说读写能力增强了，这个工具用好了，人们就会觉得生活充满欢乐、充满阳光。语文学习方法。1、托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地...[详情]

课程简介：学习语文要什么好处听——听别人说什么，怎么说，想表达什么说——说出你想表达的意思，让别人赞同你或了解你读——字正腔圆，自己读着开心，他人听着也舒心写——写得一手好字，字如其人，抒发心事；工作需要语文学习方法/记叙文（散文）的结构特点①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。②按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。③按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。④按材料性质归类安排结构，如《琐忆》。...[详情]

课程简介：学习语文要什么好处听——听别人说什么，怎么说，想表达什么说——说出你想表达的意思，让别人赞同你或了解你读——字正腔圆，自己读着开心，他人听着也舒心写——写得一手好字，字如其人，抒发心事；工作需要语文学习方法/结构安排布局谋篇的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。材料和中心的关系的...[详情]

课程简介：学习语文要什么好处/语文是生活的工具只要活着，就要用它与外界交往，每天睁开眼要看书看报，看各种文学材料，这是读；每天打开收音机，或与人交谈就要听，听新闻、听评书、听别人说话；每天张嘴就要说，说日常用语，说自己的意见；每天提起笔就要写，写字、写条子、写应用文。听说读写能力增强了，这个工具用好了，人们就会觉得生活充满欢乐、充满阳光。语文学习方法/议论文的结构特点①按逻辑思维分，包括提出问题、分析问题、...[详情]