高一全科课程内容
补习科目
高一语文、高一数学、高一英语、高一文综、高一理综
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高中一学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
高一文科生成绩太差怎么办?
高一政治学习技巧
文综政治想要提高分数，就要具有四个基本能力：调动和运用知识，证明和探求问题，获取和解读信息，描述和阐释事物。掌握这四点，关于文综政治的提分很有协助。文综政治的答题上，想要拿到高分，仍是需要掌握一些规则，比方选择题，做题时不要钻牛角尖，多用排除法处理文综的选择题。文综政治在命题方面回涉及到热门新闻事件，所以想要提高政治成绩，可多关注国家新闻。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
高一上补习班有用吗?
高一上补习班是有用的，高一上补习班主要是帮助孩子提高成绩，为将来的高考打好基础。具体效果可以总结为：
1、高一上补习班的效果是查漏补缺：教师经过学生的学习情况就会发现学生的缺乏之处，教师会联合教研组，及时规划课程，把学生薄弱科目补上来 ，激起学生的学习热情。
2、高一上补习班的效果是针对性强：补习班会给针对学生学习情况个性化制定学习方案，会的不学，只抓不会的，来针对性提高。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高一辅导班怎么选？
1、教师的教学经历是否丰富：教师能否有针对性的安排，能否找出孩子的问题，对症下药，教学经验是必备的
2、是否是专职教师：专职教师教学更专业，课后总结，作业答疑，试卷分析，成绩测试，都是确保教学效果的条件
3、教师和孩子的匹配度;既然选择了1对1，就不要听商家的忽悠，更多要的是教师的授课方法适合孩子，而不是教师被包装出了多大的名头。
高一新生需要上补习班吗？
关于高一学生要不要补课这个问题，是要根据学生的实际情况来决定的。假设学生的基础好，自学能力强，有好的自制力，那么，就没有必要去补课。不过通常情况下，能补课的同学肯定是基础不太好，自学能力弱，自制力差，假设学生某一学科落下很大的差距，无法依照教师要求完成学习任务，这种情况下可以进行课外辅导。
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