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七年级下册语文知识点：大自然的启示知识点|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-

学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。查字典语文网编辑了大自然的启示知识点，希望对您有所帮助!

重点：

掌握调查和收集资料等科学探究的方法。

认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。

1、出示：(多媒体课件)鸟类与飞机、鲸与轮船

2、引导学生自主探究、小组交流

(1)分配自主探究、小组合作探究任务：第一大组重点研读课文第一、二、六、七自然段

第二、三、四大组重点研读课文第三、四、五自然段。

(2)学生自主探究、小组合作探究，教师巡回点拨。

第一、二、三大组：从课文第一自然段读懂了什么?

第四、五、六大组：“老师”是谁?“老师”教给人类什么?人类向“老师”学习的结果如何?

(3)组织交流，评议导向.

读懂并讲述清楚人类在飞行设计，轮船设计二个方面向生物是如何学习的?

过渡：怎样?有收获吗?可能也有疑问吧!请同学们把你的收获说出来，和大家分享。当然，有疑问的地方可以提出来，讨论讨论，行吗?好，畅所欲言吧!

1.第一大组汇报探究情况，其他组补充或提出异议

(1) 第一自然段

①科学家从鸟儿在空中自由飞翔的现象得到启示，发明了飞机。

②鸟儿是人类的老师

③从蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出高性能的飞机。

(2)第二自然段

①自然界可以充当人类老师的生物还有什么?

②鲸的流线型外形有何作用?有什么应用呢?

(3)第三自然段

① 人类从生物哪儿得到启示，或有所发现，或有所改进，或有所发明，“真是”、“好”写出了人类对生物的赞美。