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提高学习心理的素质
（1）学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知；培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，所以一定要钻进“书海”去；把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。
(2）学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。善于控制自己，是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。

成果优秀的学生想要拔高。这类学生不缺基础，常规的学校温习可能曾经无法满足这类学生的学习需求，假定继续在学校学习，是对高考宝贵温习时间的糜费。
一个信得过的高三全日制辅导机构，需求强大的师资团队，过硬的教学质量，严厉的全日制课后管理。专业针对不同需求的学生开设针对性冲刺班，教学内容个性化，以补习为主。晚自习管理由全日制管理班主任严厉执行课后监视，确保学生学问消化吸收。

1、一般情况下辅导班会有试听课，允许学生和家长听试听课，考察教师水平；

2、教师能够通过沟通和测试，给出学生准确全面的评价，制定合理的学习计划和目标；

3、辅导班会按阶段将学生的学习成绩和学习问题向家长及时反馈沟通，为学生负责；

4、辅导学校能够提供最新的报考咨询，定期举办相关讲座，为学生和家长提供建议；

5、对于全日制的学生，学校提供健康的饮食和良好的住宿条件。

语文古文知识点：次北固山下

1、首联写出了诗人怎样的思想感情?

答：先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

2、颔联“潮平两岸阔”有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“阔”与“失“哪个更好?“风正一帆悬”能否改为“风正数帆悬”?为什么?

答：①“阔”字更好，它给人以视野十分开阔的强烈感受，且读起来与“悬”字对应，声调也更响亮。或“失”更好。它生动描摹了江岸因春潮高涨而与水面平齐，似乎消失了的主观视觉形象。②不能改，诗人意在以“一帆悬”之小景衬“两岸阔”之大景，改了就没有这种效果了。

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