课程介绍Course Introduction
开课时间:2016年10月20-2016年10月21日
授课对象:
中高层管理者及其他相关部门的职业经理人。
课程大纲:
**部、中层经理思维转变
**章:从专业到管理的挑战
**节 管理与领导的统一与区别
第二节 信息不对称带来的挑战
第三节 领队者的4P职责
第四节 好领导和差领导的表现
第五节 关于管理的新理念
第六节 讨论:诸葛亮是不是好领导
第二章:思维和心态调整
**节 树立对投资者负责的概念
第二节 结果导向思维
第三节 积极与温和的心态
第四节 现场讨论:什么是真正的团队精神
第二部、科学管理工具
第三章:分析与决策
**节 正确的判断使执行变为可能
第二节 正确的决策建立信任
第三节 抓住重点的能力
第四节 时间管理模拟——重要与紧急
第五节 SWOT分析法
第六节 现场演练:新任经理的10封邮件
第四章:科学管理理念与工具
**节 科学管理与量化管理
第二节 目标管理的PDCA
第三节 从NBA看目标分解
第四节 直接结果与间接指标的设置
第五节 如何找到针支持*终结果的间接指标
第六节 现场演练:根据本职工作制定目标管理计划
第三部、人才选育用留
第五章:人才培养
**节 从哪些角度评价员工?
第二节 一流员工需要的是什么?
第三节 选择正确的人做正确的事
第四节 因人施教——三种培训手段
第五节 敢于授权,擅于授权
第六节 授权的结果谁负责?
第六章:情商与情境领导
**节 情商的重要性
第二节 指挥型领导和支持型领导
第三节 问卷测试:领导风格的自我诊断
第四节 员工的四个发展阶段
第五节 四种不同的领导风格
第六节 如何针对不同的员工阶段应用不同的领导风格
第七章:领导力之沟通与激励
**节 倾听和表达哪个更重要
第二节 激励的10种手段
第三节 GROW辅导模型
第四节 如何对待挑战员工
第五节 现场演练:如何进行绩效面谈
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