课程介绍Course Introduction
一、培训背景:
哈佛大学就业指导小组1995年调查显示:在500名被解职的男女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占82%。以上调查说明:
①沟通是社会、职场中重要技能。值得重视。
②人人都会讲话,但成功者并不占多数。说明沟通是需经过训练的技术。
③很多工作技术良好人员,由于沟通技能缺欠,影响了价值发挥与体现,说明沟通技术亟待学习。
二、学员收获:
1.不再情绪纠结。了解沟通定义。听领导指令时,朋友交往时,不再追求沟通、民主
2.掌握聆听技术。能够准确判断表达着真实意图。节约时间,提高沟通成功率
3.提高契合几率。掌握准确聆听与表达技术。说话中听,较容易达成沟通协同
4.职场管理顺畅。对上级、同事、下属沟通,有明确方法。
三、课程定位:
1.排序定位。MPT-管理者素养、团队建设、工作卓越模块中。素养模块。
2.深度定位。MTP系统训练中,多项目系统操作、人际交往-系统性强、较深经历
3.学员定位。中大型企事业,管理体系较健全。一年以上职位经历,中高层管理者
课程特色:
✔技术模块清晰。课程首先介绍“有效聆听”技术,使学员掌握-准确理解对方含义。具备准确设计沟通的基础;课程在介绍“表达技术”、“职场情景沟通”时,对要素设计、使用方法详细介绍。使学员清晰掌握有效沟通基本技术。
✔工具方法详细。培训师历经数十年精力,总结出的有效沟通的成败经验。并非理论堆积。交流判断、聆听判断、表达设计、与各层级人员沟通等内容,均介绍判断工具与设计工具。实用性强,信息密实,虽烧脑而不空洞。
✔大量互动练习。在介绍每个知识点时,都穿插视频案例、应用练习。课程整体记忆性强、活跃度高,学员介入性强。学员能够在课程中马上掌握准确的判断与操作方法。实现培训的理解、接受、应用收获层级。
培训师的话:不能你说痛快了,而是人家理解了。 不是你说了就成,而是人家认可了。
课程大纲
前言:
1.沟通的含义-首要知识点
2.职场沟通的特点。
3.高效沟通的步骤。
**讲:聆听-听明白含义,创造沟通氛围
1.聆听释义-聆听是综合分析而理解
一、观其行-动作与表情含义
1.沟通中的信息衰减-沟通漏斗
2.找目标-透过委婉,辩真意
3.找目标-语气强调,看着重
4.找目标-表达语速,听期待
5.听音量-音量控制,知自信
6.听语气-言辞一致,辩真伪
7.看动作-词句语气,要合拍
二、准确判断-表达的三种方式
1.聆听-判断模型
2.直接表达-开门见山。(视频案例、分辨方法、判断练习)
3.含蓄表达-拐弯抹角。(视频案例、分辨方法、判断练习)
4.暗示表达-话里有话。(视频案例、分辨方法、判断练习)
三、促进和谐-受欢迎的聆听者
1.有效聆听的误区
2.有效倾听-你应有的表情
3.聆听重礼仪-测试
4.本章小结
第二讲:有效表达-是沟通的中心环节
1.受欢迎的沟通-满足他的自我意识
2.高效沟通-表达模型
3.准确表达
1)措辞准确,不含糊
2)规避误解,不省略
4.善意表达
1)选词得当,态度好(选择练习)
2)措辞得体,易接受(措辞优化练习)
3)言辞平和,不压制
5.可行表达
1)内容客观,求双赢
2)表达方式,可接受
6.本节小结与练习
第三讲:职场情景沟通-适应各级沟通需求
1.职场沟通经验-平等与理解。(沟通之道,沟通要术)
2.职场沟通经验-放开
3.职场沟通经验-直面
4.职场沟通经验-趋近
一、与上级沟通-尊重中的请教
1.对上级沟通-规则
2.与上级沟通-情景与心态
3.上级意图判断。(视频案例、判断练习)
4.与上级沟通-尊敬为主,也可矫情(视频案例)
5.对上沟通应用练习
1)接受任务,显担当
2)工作请示,求批准
3)遇到困难,求得助
4)犯错反省,求理解
5)对上进谏,盼改进
二、与同事沟通- 中的交流
1.同事沟通的-情景、心态
2.与平级沟通-重情,少理(视频案例)
3.直接沟通,也要尊重对方(方法)
4.与同事沟通应用练习
1)合作变更建议
2)合作促成协调
3)请求帮助解困
4)婉拒同事请求
5)客观担当显真诚
三、与下属沟通-认真中的激励
1.与下属沟通-心态与原则
2.与下级/客户-多激励,少压制
3.沟通工具-三明治沟通法(方法介绍、应用练习)
4.课程总结
学校介绍University Profile
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