六安优路教育

消防工程师考试的三大影响

• 发展前景好

  一级消防工程师证书价值已达到7到8万每年；同时还可享受五险一金、双休等优厚福利；近年来随着消防行业需求范围相继扩大，证书的含金量在未来很长一段时间内仍将继续*持上升趋势。

• 市场缺口大

  未来的3到5年内，我国还需要将近50万名注册消防工程师，其中不*括施工*程出现违规行为或因遗忘注册等原因未能从事消防工作的人员。特别是临时资质的取消，更使得缺口进一步扩大。

• **机会大

  2015年全国一级消防工程师考试的题型较难，**率仅为0.92%；2016年全国考试的**率为2.59%，提高一倍多；2018年消防考试的**率必将依据国家政策的相关调整趋势而再次提高。

真题难易、学习困惑、备考重点

• 《技术实务》

  琐碎知识点多，重点篇章定要着重掌握；

• 《综合能力》

  建筑防火及消防设施，是考试重中之重；

• 《案例*析》

  历年案例要多练，答题技巧很重要；

2020全新属地化教学 辐射全国

• 属地专属规划

  结合当地学员基础及报班时间，“对症”安排学习规划，设置四级学习规划，三种学习要求，实现学员个人专属化学习。

• 属地专属内容

  项目教材梳理；属地专属模块强化；属地专属习题训练；属地考前集训；针对性提高学员效率，迅速**。

• 属地案例爆破

  **教研院和相关实力合作单位联合研发案例全新教学内容，定点突破案例重难点，明确案例备考方向。

• 属地专属测试

  以智能题库为基础，结合学员学习现状，*梯度安排测试环节，实时检测学习效果，有针对性地完善学员每阶段的教学。

• 属地专属服务

  属地教学老师针对学员现阶段疑问做专属答疑，并实时督促学习相关进度，发现问题的同时，即刻解决问题。

• 核心老师操刀

  2020年教研院与13位深谙命题核心老师进行深度教学合作，强势打造关于警系教学内容板块的警系专题课。

教育特色教学

为什么选择教育？

• 专属教学

  属地教学全新升级，依据属地学员现状，专项设置面授教学体系与教学规划，提升教学匹配度与学员学习效率；

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• 多层服务

  行业核心师资全程教学，总部教研统一服务，属地教研定制答疑，属地班主任学习督促，多层次全方位贴心伴学；

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  基于学员基础及教学效果反馈，进行属地定制面授，讲点（提炼高*值考点）练题（贴合考点练题），强化提升；

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  将公共课、实务案例题、实操题等难点整合成重点模块，多阶段学习突破，并**智能题库测试检验，消化巩固；

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教育,精心打造一级建造师、二级建造师、造价工程师、经济师、消防工程师、教师资格

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