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少儿英语培训的好处
目前,大多数儿童英语培训班都是网上一对一教学。然而,基于3-12岁儿童的心理和行为特点,网络教学往往使儿童难以集中和接受被动灌输,从而达不到预期的学习效果。在信息越来越发达的时代,儿童教育应该更加互动,更加有趣,更加有效。
少儿英语家长如何做
人们都知道重视培养孩子的英语学习兴趣。”兴趣是一位好老师。”但在现实生活中,它常常被父母忽视。有些家长经常教孩子们英语的重要性,比如国家的建设,个人的未来,甚至未来的收入;以及他们如何经过死记硬背来学习过去的“吊梁、刺穿锥体”;或者他们是如何想学却在那时学不到的,“不是我”的遗憾。“在正确的时间”等等。我不知道,因为孩子们还年轻。他们无法想象遥远的地方,他们不想“吊梁,刺骨”;加上一些家长经常采用“说教”和唠叨的方法,每天说话,总是说得太多,孩子会累,随着时间的推移,甚至产生“反心理”,他们说,“你要我学,你唠叨,我不想学,但不想学。”“我要你去学习”,父母的辛勤付出已经成了泡沫。
少儿英语学习的小知识点
由于学生智力发展等各种原因,学生的英语能力差异很大。因此,英语阅读教学应以学生的能力为基础,提高学生的各级英语能力。将阅读材料分为两个层次:A和B:A是基础文本。B是发展章节。基本章节是相当于教科书内容的短文,是对教科书知识的回顾。在此知识点的基础上,发展章节的内容、长度和难度稍高。
少儿英语的学习技巧
不断重复单词
学会一门外语,不可能一两天就能够学会。因此家长们要有耐心地不断重复孩子的学习内容,哪怕是一天只学一两个单词,一年累计下来也能学会好几百个,所以不断重复也是一种好的学习方法。