南通金话筒

1、让孩子掌握纯正的语音、生动的叙事表达能力和较强理解力；

2、让孩子左右脑协调发展，口才表达能力提高，学习能力增强

招生对象：

1、胆量小，见人不敢说话，沉默的孩子。

2、上课不敢举手回答问题，见人说话害羞，声音细小的孩子。

3、不擅于参与活动，不敢参与或不愿参与一些兴趣小组，性格内向的孩子。

4、不敢面对陌生的环境，甚至不敢去尝试创新的孩子。

5、公共场合不敢大声说话，不敢大胆发言的孩子。

6、当众讲话时紧张的脸红心跳、语无伦次，大脑一片空白的孩子。

7、表达能力差，平时在家和父母交流很好，在外遇到争论时，不敢大声说话，一味忍受的孩子。

8、读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷，语言苦涩，毫无感情色彩的孩子。

9、口才表达能力已经很好在学校可以做小主持人、小记者，竞选大班长等需要专业辅导的孩子

人生的成败往往取决于口才的好坏。中国成功学研究家陈安之说：“很多时候干的好不如说的好……”　。想要出人头地，除了专业技能，更重要的是有能言善辩的口才。好口才已经成为生存的必要条件之一，求职就业，没有口才不行；特别是近年来的国家人事制度改革，公务员与事业单位工作人员招录考试面试过程中口才与应变能力日益重要。