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课程详情
课程名称
雅思精讲6分8人班(B)
★ 授课对象
1)距离考试有4-6个月备考时间;
2)已完成雅思入门阶段的学习或已获得雅思5.5分成绩或已具备雅思5.5分水平;
3)高考(高中)英语分数110分左右(满分150分);
4)四级考试过了但未达到优秀水平(550分)的学员。
★ 课程模式
一对一、一对多
★ 教学目标
1)掌握雅思各科在6分目标要求下的基本题型的答题方法;
2)完成学员对雅思6分所对应的语言材料和语言组织方法的学习。
★ 课程内容
阶段B:鲸小爱C套餐,听力精讲,阅读精讲,写作精讲,口语精讲
阶段B:
鲸小爱C套餐:
1)鲸小爱AI口语课360天
2)雅思口语备考计划30天
3)雅思口语模考6次
听力精讲:
从听力场景词汇入手,以提升听力能力为主,帮助学生熟悉雅思听力考试特点与音频节奏,熟悉并掌握基本题型解题思路,掌握精听、泛听等基本方法,并辅以真题练习全面提升学员听力能力。
阅读精讲:
从阅读十大基本题型入手,掌握雅思阅读的基本解题方法,同时补充核心阅读同义替换词汇,教授快速准确分析长难句的方法。讲解和练习相结合,训练略读、扫读和精读的能力,全面提升雅思阅读能力。
写作精讲:
从用对词、造对句入手,解析雅思写作常见题目。小作文旨在帮助学生提高图表分析能力和句型变换能力;大作文主要讲解如何审题,整理和使用语言材料,同时关注语言表达能力,为雅思写作高分思路和布局打下基础。
口语精讲:
以归类总结雅思口语基础考题和话题卡为起点,利用讲解分析各类话题答题思路,提升学生综合运用基础话题相关词汇、句型的同时,帮助学生提高答题逻辑和以话题素材为突破口攻破口语考题的能力。
课程简介
雅思精讲6分班(B)课程基于对《官方指南》和《剑桥雅思真题》的分析,重点讲解听力、阅读、口语、写作各单项中基本题型的设计思路及考察重点,旨在让学生掌握雅思各科的答题基本方法与策略,并积累相关的语言材料。
如何快速练习英语口语?Q&A
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要有大量的阅读和听力做基础
在读和听的过程中,积累了词汇,掌握了句型,熟悉了用英语表达思想的方式,重要的是培养了语感。
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说英语还要有胆量
如果你能在说不太出口,或是说不好的情况下,大胆地说。说上一段时间后,突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神,你才能闯过口语的难关。
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只会学英语,而不能尽快地去用,那就永远也学不好英语
在学英语的过程中,要始终寻找机会说英语。比如说,你周围有几个喜欢说英语的朋友,大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习,因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想,巩固了已学的知识,并把知识转化成技能,同时,还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。
英语口语如何提高?
1. 自动化拼读,简单问答 英语口语模仿性训练和英语口语运用技巧性训练初级阶段主要是语音模仿训练,学习英语字母、音标的发音规则和读音规则,听准、按读音规则拼词,训练正确的英语语音、提高对英语发音的辨析能力,以便能够自觉运用读音规则拼读单词,简单地进行问答。英语口语模仿性训练过程中,模仿语音要由慢速到快速、由夸张到自然、由一个单词一个单词读准,再到一个句子一个句子读顺。模仿时要一板一眼,口形要正确,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发准了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来。
2. 按词组朗读,说完整句 英语口语模仿性训练和英语口语运用技巧性训练中级阶段主要是用情景模拟,听录音,熟读、诵范句和范文,学习并掌握语流、语调知识,训练正确的英语语调,积累正确的口语词汇和句型格式;多练一下连读、同化等语音技巧,提高英语口语的熟练程度和流利程度,掌握按词组朗读,说完整句子的英语口语技巧。在英语口语模仿性训练和英语口语运用技巧性训练过程中,利用典型的对话素材学会英语中的升调、降调,以及在不同场景下的各类语调,学会自如运用英语的语调,说出有“英语味”的英语,并掌握许多实用性英语。同时,在英语口语训练和英语口语运用技巧性训练过程中,善于积累和总结一般疑问句、特殊疑问及其相应的简明回答,以便更自如地运用英语语调,更自如地向人提问以及快速地对他人的提问作出反应。
3. 用表情朗读,连贯说话 英语口语模仿性训练和英语口语运用技巧性训练的高级阶段主要是段落及篇章模仿以及话题讨论。英语口语模仿性训练和英语口语运用技巧性训练的过程中,利用品味内容,学习语调和内容联系,培养良好的英语语感,掌握表情朗读、连贯说话的英语口语技巧;用对话题讨论素材的学习,学会在进行话题讨论时的英语思维、停顿、语调,同时学会如何对典型话题说出你想说的话,以提高英语口语流利程度。
4. 克服心理障碍,树立信心 英语口语训练还要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格。一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。
5. 找准话题切入口 , 开启交谈 语言是以交流为目的的。模仿、练习仅仅是一个学习的过程,它可以是语言学习者独自完成的过程,而交流是两个或两个以上的人的活动,因此学会主动与人交流尤为重要。主动开始一段会话,重要的是找准正确的话题切入口。一般来说,按照西方习惯,在与陌生人交谈时,通常习惯以天气、时尚、娱乐等话题为切入口。而朋友间,简单的一句 “Hi!”或 “Hello!”便可开始一段轻松的会话。
一定要坚持!Pain past is pleasure! 希望大家结合自己的英语口语学习特点,选择适合自己的英语口语学习方法,踏踏实实地练习,早日说出一口漂亮、地道的英语。
新航道教学环境
New channel teaching environment