雅思培训课程
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建议你正确学习雅思,结合练习,一定能取得满意的成绩。
接下来,我给你分享一下我的学生们是如何提高雅思成绩的吧。
《口语》这本书里列举了很多中国考生常犯的错误,并且相应地给出了正确的说法,这本书可以帮助你真实表达。
首先给你讲阅读。阅读得分与托福阅读相同。考试前多做些练习。分析和回顾错误的问题。下次不要在同一类型的主题中丢分。
关于雅思阅读。我想向你推荐一些词汇书。因为我不知道你的英语水平。我默许你是个高中生。一本词汇书当然是高中词汇。第二本书是雅思绿宝。第三本书是雅思词汇的分类。
接下来说雅思写作。同样,写作也需要词汇的积累。因此,有必要熟悉上述词汇书。否则,在考试过程中,很容易在头脑中出现各种内容。但是由于词汇的缺乏,它是无法表达的。
雅思
随到随学
162课时/108小时
15
目标分数为5.5-6分
阶段一: 《留学英语预备课程4》听说并进 《留学英语预备课程4》读写互通
阶段二: 听力《胡敏雅思第七代教材听力强化版》 阅读《胡敏雅思第七代教材阅读强化版》 写作《胡敏雅思第七代教材写作强化版》 口语《雅思口语内部讲义》 《剑桥雅思真题4-12》
阶段一:听说:识别文章大意、重要细节和主要态度等信息;使学生能够掌握英语中主要的发音技巧。读写:使学生能够掌握3500-4000个高频词汇,适应学术性题材的文章;使学生能够掌握审题和构思段落的方法。
阶段二:听力:帮助学员熟悉雅思听力考试中的常见场景,使学员掌握听力考试的各个基础考点。口语:帮助学员积累和扩充各种场景下的词汇和句式。阅读:帮助学员掌握解题方法步骤和技巧。写作:帮助学员了解大作文的话题考核方向,熟悉题型,并且掌握大作文各种题型的谋篇布局方式以及开头段和主体段段落中心句的写作
【一】一线教学专家领衔授课(北美考试专家授课)
【二】教材 教辅·(提升教学的高效性和科学性)
【三】完善的教学闭环(开展互动式教学。)
坚持”以学生为中心”的服务原则,从学习规划、课堂讲解、
助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度,打造“测学练评”服务链条,
由专业的团队进行”多对一”服务。 建立专属学习群。
【一】课前-量身定制(全方位测试,根据入学测试报告,针对性教学)
【二】课中-因才施教(对学习目标进行量化分解,重点强化)
【三】课后-全程督导(全方位跟进督促,严格监控学习过程)
听力方面,需要很长一段时间进行精听,一开始,你可能不懂听力材料,但坚持一段时间,你就可以理解一个大段,直接走到大段听力的阶段,理解长段文字。
写作分为两部分:大作文和小作文。作文是雅思难的部分。属于论证。
小作文分两种情况,如果你是一个移民,这篇文章的内容是关于写信。如果你在国外学习,文章是关于阅读图片和写作文字的内容,如一些条形图、饼图、图表等。让你分析相关内容或比较相关内容,并从中得出你的观点。
我希望我能帮助你。
阅读问题:每天要保阅读量。在阅读距离上,注意的不是新词,而是信息的获取。如果你不理解某件事,先跳过它,保持一定的阅读速度,阅读短语而不是单个单词。否则,它会影响你的理解。材料的含量越大越好。只要是英文资料,无论是报纸、杂志、小说还是小册子,都可以阅读。这将为加强信息时代的阅读打下良好的基础。
雅思考试对考生没有限制。如果你想参加考试,你可以报名。考试费用是1450元,有点贵。
如果不出国,那那个都可以了,雅思要相对好些。
事实上,申请雅思的条件并不多。只要你是中国人并且有身份证,你就可以在中国大陆申请雅思。而且没有年龄和学历的限制,只要你想参加报名费就可以考。
考雅思或者是托福看的是词汇已经对语法的理解了。
词汇量越大,相对来说就比较 了。
另外选择考哪个就看你的用处了,有些国家只承认托福而不承认雅思。有些恰恰相反。
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近来听力考试中配对题出现的频率较高。比起单选和多选题,这种题型对于考生来讲要陌生一些。而且做配对题时,考生需要在短时间内应对一连串的考题,克服同义转换的困难,快速地对选项做出判断,往往一个错误的选择会导致连续的失误。如果说话人语速偏快的话很容易失去方向。 配对题主要有两种形式:地图配对和文字配对。地图配对这种形式相对比较简单,同义转换很少出现,只要跟着讲解地图的思路走,不弄错方向就不会有太大的问题。通常这种类型的题目会出现在section 2中,要求考生把地图中标注的字母和题目要求找到的地点对应起来。虽然选项数量较多,但题目很少出现同义转换,定位还是很简单的。考生如果平时比较害怕做到地图题,就需要多熟悉一些方位和处所的表达方式,在听题时要弄清起始点,把握好大方向。 文字配对题对考生听力理解要求更高,因此也更有挑战性。这种类型的配对题在section3和section 4中就比较多见了。较难的场景加上不熟悉的题型往往会令考生手足无措。文字配对题也有两类:选项多于题干型和题干多于选项型。 选项多于题干型:这类考题的选项一般是对题干进行解释说明,很容易出现同义转换。而且有些选项会比较相似,干扰性强。考生在审题时应明确题干的中心词,弄清问的是什么,为定位作好准备。另外,要快速浏览选项,记住大致意思,以免听到了答案却找不到选项,影响听题节奏。
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