石家庄雅思培训课程
“5对1”式管理模式
做到“教的好,管的严,提高快”
快速咨询此阶段为语言储备阶段,从基本的音标,时态,句子结构开始,逐渐增加语法,词汇以及输出能力,达到雅思6.5分需要的知识储备。
听力:能听懂每分钟180~200词左右的对话,可以记录其关键信息。
阅读:可以读懂1000~1300词的议论文及说明文,有一定采集信息的能力,建立速度和略读意识。
写作:基本语法概念熟练掌握,语法意识强烈,语法准确度较高,可以有意识的使用从句,并可以顺利写出180自左右的说明文以及议论文。
口语:可以熟练使用简单句,并列句进行口语表达,发音清晰美观,语调得当,交流意识强烈。
词汇:积累词汇6000~8000个,涵盖生活场景和校园场景。如学术场景,旅游场景,日常生活场景,社会生活场景,体育场景,医疗场景等等。
此阶段为应试辅导阶段,从雅思考试的基本素材,考试题型,解题方法来训练学生对雅思考试的应试能力。
包含雅思A段词汇语法及听说读写全面训练的学习。
词汇:雅思常用単词的前缀、词根、后缀,雅思听力和阅读常见场景的单词学习,同义词的替换,雅思口语和写作中的涨分短语等内容。
语法:英语五大基本句型和句子成分分析,词法和词的搭配,动词的时态,情态动词,并列句和复合句,非谓语动词,虚拟语气等雅思考试重点语法现象的解析和应用。
听说训练:常见语言语调、语言现象练习,常见听力词汇辩音练习、同义词替换在口语中的应用及基本口语搭配。
读写练习:通过教育类、政府类、环境类等各种类型句子的翻译和解析,了解雅思阅读文章及积累雅思写作素材。
包含雅思精品B段听说读写四方面的内容学习。
听力:考试题型介绍,场景分类介绍(例:生活类、学术类等),语音技巧介绍,定位方法介绍,并以雅思听力考试分题型讲解(Form,Table,Note,Map等),准确度提高方法讲解等;
阅读:考试题型介绍、表格题、示意图、流程图、简问答题、句子填空题、摘要题、判断题等阅读重点题型讲解和分析;
口语:考试题型和评分标准介绍,分Part1,Part2,Part3进行讲解,考试中各类话题的词汇、句式、话题和例文 (列如英语、体有等),对一些难题进行讨论,并串讲雅思口语考试当季题库中的话题;
写作:雅思考试写作介绍。小作文解题思路和方法,包含线图、表格图、饼状图、 流程图和地图写作方法和得分技巧;大作文的讲解,包含社科类、 政府类以及环境类等不同类型的写作思路,雅思大作文的词汇要求及例文解析。
包含雅思精品C段听说读写四方面内容学习。
听力和阅读:雅思全真模拟题套题集训和精讲,巩固雅思听力各种题型的解题方法,并指导学生通过套题的练习将各种方法有机地结合,并帮助学生练习考试中的时间控制,以及强化读题抓信息的技能;
口语:学员逐个模考并讲评,指导学生不断熟悉素材,并充分利用课上课下时间分步骤地总结自己的口语素材和参考答案,提升学生的语言逻辑和流利度;
写作:完成10个大作文话题写作和10个小作文写作任务,并精讲精批每位同学的作文,教会学生有效控制时间,提升写作的速度和质量
包含雅思精品D段听说读写四方面内容学习。
此阶段课程为灵活开课,时间为当月雅思考试的前一周。课程对该时段的雅思考试听、说、读、写四个科目进行考前预测押题,并根据考试规律对某一场雅思考试进行小范 围预测。精讲预测的题目和机经词汇,让学生在考前更精准地备考。
三分学
保证“输入”的质量
三分练
激活 “输出”的能力
四分管
重视 “管理”的过程
"会"做这个问题
许多学生做一百次习题,为什么还不能解决习题呢?努力学习三个月,为什么一个月没有其他人做得好?因为高成就感会在做练习时对题目进行筛选和分类,总结错误的地方,集中精力做突破性的练习,而你不做!
1.对题目进行筛选和分类,并选择适合你自己进行科学练习的题目。
2.练习结束后,我总结了错误的地方,及时向专业老师求助。
3.混淆小白或遇到瓶颈考生,建议在专业教师的指导下练习,不要盲目做习题,效率低下,浪费宝贵的准备时间。
在海外留学、移民和职业发展领域,英语评估的权利和领导者
权微:雅思考试是由剑桥大学考试委员会外国语考试部设计开发的,在英语评价方面有着悠久的历史和丰富的经验。它是由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会外国语考试部和澳大利亚国际开发署共同赞助、组织和经营的。
领导创新:注重"交际导向"的雅思考试和从听、说、读、写四个方面对英语能力进行综合评价的国际考试,能够以立体、全面的方式准确评价考生的英语语言能力,成为以后许多英语考试效仿的典范。
安全性和可靠性:雅思考试试题的研究、开发和设计是以大量的研究为基础的,有一支经过严格筛选和训练的国际研发团队和考官,严格的安全措施,统一的评分标准和完整的监控系统,以确保考试标准的科学性和公平性。
【主授课程】雅思、听力、托福口语
【教师简介】毕业于河北师范大学英语专业,毕业后赴菲律宾博尼法西奥环球城工作生活,归国后从事英语教育工作。他的口语表达精妙流利,深谙西方礼仪和文化;拥有标准的美式英语发音,口音地道纯正;对于把握口语表达过程中的语音语调有着绝佳的能力;热爱英语教学, 授课内容全面细致,重点突出,逻辑条理清晰;寓教于乐,严谨不失风趣,立志为学生成就梦想保驾护航。
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