【学习环境】
从目前的情况来看，教育培训市场正向更加细分的趋势迈进，种种迹象表明：教育培训市场已跨入理性化、服务化发展轨道。传统教育培训行业面临着益发严峻的挑战，针对这些问题，朗阁教育在坚守线下优质教学的基础上打造“智学家”在线学习服务平台，**学习测试闭环、学习吸收闭环、学习服务闭环，形成线上线下教学互动模式，打造“学习闭环”，并在全国统一成立“机考模拟中心”。
机考模拟中心≠ 考试机房，拥有专业的学术和技术实力，为学生提供实时、专业、严谨的题库和测试报告。
全国教研大纲统一，标准化教学，同时能实现在线批改作业，解决学员在学习过程遇到的疑难问题，时间了解情况。
线下配备的学习顾问**线上同步，优化效率，真正实现个性化服务，跟进所有学员学习情况，与学员及家长沟通，架起家校桥，及时调整学习计划。
学习管理服务中心：
学员1V1专业学习顾问，经严格筛选，拥用有教学资质证书、英语专八资格证、或有海外留学背景。全程跟踪学员学业情况，进行1V1点评，提供课程建议。
机考模拟中心：
全真机考模拟中心全国上线，**全真机考体验新雅思机考节奏，增加考试经验。口语及写作采用机批，针对内容划词，进行综合评价；更可申请线下1V1点评，不错过任何细节。
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朗阁优秀师资
李彦乐Celia
毕业于英语师范专业，英语专业八级，基础扎实，热爱教育事业。讲课思路清晰，通俗易懂。主讲剑桥基础课程，能合理安排上课内容，帮助学生系统的学习英语基础内容，希望能**自己的讲解使英语学习的思路更简单明了。
主讲：突破口语、剑桥起步
风格：风趣幽默，形象生动
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雅思钻石基础6分课程
高二/高三英语程度；词汇量在2500-3500
该课程适合较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍。
能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。
就读本课程的学生需完成雅思基础阶段、突破阶段、精品阶段课程。
完成课程后对雅思听说读写四项考试达到熟能生巧的程度，60%以上的做题正确率及雅思6分以上的水平。
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本文是由联展教育网整理的雅思阅读辅导资料，供广大考生参考学习。
同学们需要提前了解一下雅思阅读考试时间问题，备考中多做一下雅思阅读题，这很重要。
标题的形式对文章及段落的形式有控制作用;标题的内容对文章和段落的内容同样有控制作用。下面老师为大家解答雅思阅读解题从标题中寻找答案。
一、雅思阅读标题为名词性短语。
当标题为名词性短语时，首先要注意核心名词的数。复数预示篇章和段落中信息的并列形式。以剑五第四套题Question1-3为例：
标题：iii Fragile regions and the reasons for the expansion. 当中的and预示section A的两段结构。regions的复数形式对应**段中three types: deserts, mountains and Arctic areas 的并列形式。reasons的复数形式对应第二段**句和第二句之间的and并列和三、四句间的also关系。
标题：v Some of the disruptive effects of wilderness tourism. 当中的effects为复数，直接指向section B 的第三段**句的another problem. another problem说明section B为有关 problem的三段并列形式。
启示：文章中并列结构的段落必然对应核心名词为复数的选项。查看段落中有无并列。(and, but, or , rather than, 以及名词并列等等)
二、标题为 -ing 结构。
当标题为 -ing 结构时，首先注意该非谓语动词是否为持续而非瞬间动作。-ing 结构为持续性动作，可能预示篇章、段落为process或procedure 的形式。例如：1、众所周知的Recycling of waste paper
2、标题Approaching the city 对应的段落中会出现After....soon.... and then这样的词汇。
三、标题为句子时。
这里只是List of headings 题型解题方法之——段落相面法的一点引言或者其中几个小点而已。时间有限，只能给大家一个思路。
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