太原新航道托福培训班
太原新航道机构介绍
新航道国际教育集团(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED) 由中国著名英语教育专家与教学管理专家胡敏教授率领一批国内外教育精英及专家学者共同创办于2004年，国际数据集团(IDG)（美国）和Kaplan国际教育集团（美国）参与战略投资。“新航道”三个字源于胡敏教授创办机构时对其二十一年教育实践的总结，下决心在大学的“庙堂英语”和培训机构的“江湖英语”之间开辟语言教育的新航道。新航道国际教育集团恪守“奋斗成就梦想”的核心价值观，坚持“高能高分”的教育理念，立志“做全球顶尖的教育机构”，帮助中国学子和家庭实现更美好的人生。
新航道国际教育集团下辖培训学校、留学咨询公司、美国AP课程中心、在线教育事业部、优加青少英语事业部、派乐多幼少儿英语事业部、图书出版事业部、加盟事业部、各省市分支机构等五十五家机构，合作单位包括北京大学、中国人民大学、外交学院、首都师范大学、上海师范大学、南京师范大学、教育部高等教育出版社、麦克米伦教育（英国）等知名学府和学术机构。
新航道以构建中国完美社会英语教育体系为目标，以“我坚持，我成功” 为精神内涵，提出并坚持“创新、学术、励志、激情”的教育理念，凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神迅速在行业当中脱颖而出，从教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面创立了全新的标准，从而引领中国英语培训业全面升级，为广大中国学生创建英语成功之道。
新航道培训学校在英语培训领域：研发大批拥有自主知识产权的培训教材，引进美国Kaplan国际教育集团多年培训研究成果及新托福模拟网考体系，创建定制式英语培训模式，组建了“托福梦之队”、“考研英语梦之队”等国内外考试培训团队，为广大学子提供托福、新托福、考研英语、四六级考试、口语、新魅力英语等优质培训课程。
太原新航道托福课程详情
太原新航道托福入门冲90分班
【招生对象】
目标分数为90分
【课程特点】
阶段一：听说培养学生在英文口语交流中进行较复杂的对话和给出辩证性观点的能力。读写培养学生在英文写作中应用篇章架构和应对不同文体等能力。阶段二：听力剖析各类题型、解题思路和常见文章结构，提升学员核心听力能力。口语加强学员在综合口语中提取阅读、听力要点的技巧。阅读帮助学员建立阅读逻辑思维，并且能够对于段落结构、文章结构有清晰认识。写作使学员能够在独立写作中做到结构完整、论证合理、句型多样以及语言通顺。
【培训时长】
108小时
【培训教材】
阶段一： 《留学英语预备课程4》听说并进 《留学英语预备课程4》读写互通 阶段二： 听力《托福听力金牌教程》 阅读《托福阅读金牌教程》 写作《托福写作金牌教程》 口语《托福口语金牌教程》 TPO模考软件
【招生费用】
7680元
太原新航道托福精讲冲90分班
【招生对象】
经过入学测试基础一般，目标分数要求90分的同学。
【课程特点】
阶段1：讲授听力考试常见场景及词汇，进行例如图书馆场景，选课场景等专项词汇及听力训练；分析阅读文章背景，长难句解析，进行同义替换等技能的专项训练；补充口语独立任务中常用句型及词汇，听说练习结合，对口头转述等技能进行专项训练；分析高分范文，掌握基本写作句型，分析学术写作的整体构建思路。 阶段2：利用TPO真题，分题型串讲真题，综合讲解快速、准确的答题技巧；穿插机经或真题的练习，掌握** 新考场咨询，为接下来的托福考试做**充分准备。
【培训时长】
72小时
【培训教材】
阶段1： 听力《托福真经系列》 阅读《托福真经系列》《托福阅读内部讲义》 写作《托福真经系列》 口语《托福真经系列》 阶段2： 《TPO内部讲义》 《托福听力、口语内部讲义》 《托福阅读、写作内部讲义》
【招生费用】
5280元
太原新航道托福入门冲100分班
【招生对象】
目标分数为100分
【课程特点】
阶段一：听说培养学生在交流中进行较复杂的对话和给出辩证性观点的能力。读写培养学生在英文写作中应用篇章架构和应对不同文体等能力。阶段二：听力提升学员核心听力能力。口语帮助进行较为流利、思路清晰的表达。阅读帮助学员建立阅读逻辑思维。写作使学员能够在独立写作中做到结构完整、论证合理、句型多样以及语言通顺。阶段三针对性提升学员的听力能力。口语加强学员对于综合口语中的阅读、听力要点完整度的练习。阅读剖析阅读十大题型解题技巧，使学员掌握有难度的题目。写作帮助学员完成结构合理论证丰富词汇精准句型多样的文章。
【培训时长】
180小时
【培训教材】
阶段一： 《留学英语预备课程4》听说并进 《留学英语预备课程4》读写互通 阶段二： 听力《托福听力金牌教程》 阅读《托福阅读金牌教程》 写作《托福写作金牌教程》 口语《托福口语金牌教程》 TPO模考软件 阶段三： 《TPO内部讲义》 《托福听力、口语内部讲义》 《托福阅读、写作内部讲义》 TPO模考软件
【招生费用】
12380元
太原新航道托福精讲冲100分班
【招生对象】
目标分数为100分
【课程特点】
阶段一：听说培养学生在交流中进行较复杂的对话和给出辩证性观点的能力。读写培养学生在英文写作中应用篇章架构和应对不同文体等能力。阶段二：听力提升学员核心听力能力。口语帮助进行较为流利、思路清晰的表达。阅读帮助学员建立阅读逻辑思维。写作使学员能够在独立写作中做到结构完整、论证合理、句型多样以及语言通顺。
【培训时长】
144小时
【培训教材】
阶段一： 听力《托福听力金牌教程》 阅读《托福阅读金牌教程》 写作《托福写作金牌教程》 口语《托福口语金牌教程》 TPO模考软件 阶段二： 《TPO内部讲义》 《托福听力、口语内部讲义》 《托福阅读、写作内部讲义》 TPO模考软件
【招生费用】
9880
太原新航道托福强化冲100分班
【招生对象】
目标分数为100分
【课程特点】
听力使学员掌握利用篇章结构解题的能力，以及做出合理推测的方法;3.**针对性练习，进一步提升学员的听力能力。口语使学员进行流利的、思路清晰、细节丰富的表达。加强学员对于综合口语中的阅读、听力要点完整度的练习，力争保证口头表达过程中的流畅度和细节的丰富度。阅读培养学员分析长难句结构、段落结构、以及文章结构的能力;使学员掌握有难度的题目。写作加强学员在综合写作中精炼精致的完成阅读材料和听力材料的改写和缩写;帮助学员在独立写作能够中完成结构合理、论证丰富、词汇精准、句型多样的文章。
【培训时长】
72小时
【培训教材】
《TPO内部讲义》 《托福听力、口语内部讲义》 《托福阅读、写作内部讲义》 TPO模考软件
【招生费用】
5280
太原新航道托福精讲冲100分班（B C)
【招生对象】
目标分数为100分
【课程特点】
阶段一：听说培养学生在交流中进行较复杂的对话和给出辩证性观点的能力。读写培养学生在英文写作中应用篇章架构和应对不同文体等能力。阶段二：听力提升学员核心听力能力。口语帮助进行较为流利、思路清晰的表达。阅读帮助学员建立阅读逻辑思维。写作使学员能够在独立写作中做到结构完整、论证合理、句型多样以及语言通顺。
【培训时长】
144小时
【培训教材】
【招生费用】
3960元
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太原新航道师资力量
托福写作可避免错误
(1)表达单一，词不达意
我们知道文章是思想的载体，而词是这个载体的基本组成要素。没有单词，就无法准确地表达思想。由于所掌握的单词有限，往往使学生感到自己“满腹的心里话不知怎么说”，为了写完一篇250多字的作文，只能搜肠刮肚，勉强拼凑，结果使思路受到限制，写出来的句子总是不能表达出自己的本来意图，文章主题反倒成了载体的奴隶。为了弥补词汇量的不足，一些学生就把一些熟悉的单词、简单的句子结构重复使用来避免犯错而使文章显得单调、呆板，甚至观点和见解也因此大打折扣。对单词含义的一知半解，使得学生在写作时生搬硬套。把汉语成语硬生生地逐字对译，如：把“成竹在胸”译成“have a bamboo tree in my heart”;或者一些短语直译，如：把“不少青年妇女没文化”译成“Many young women have no culture.”，令人啼笑皆非。
当然，这一问题主要存在于英语水平较差的同学中。而更多学员中存在的问题是不能准确把握一些词汇的具体含义及一些意思相近的词之间的一些区别，进而导致在写作中只是简单得根据自己所知道的该词的意思生硬的加在自己的习作中，而不去考虑该词在整篇文章中是否合适，从而使自己的作文有了浓重的Chinglish的味道。
(2)词汇匮乏，作文索然无味
由于学员掌握的词汇不足，所以在写作文时，往往是一个词在文中不断的重复出现，结果使得自己的作文读起来很索然无味。如有的学生只知道“促进”一词是improve,于是在写作时，只要是“促进”，他就把improve一词搬上去，殊不知，“促进”一词还可以用promote, enhance, advance, facilitate, strengthen 等词表达。但这并不意味着这几个词可以随时互换，学生在用的时候也要根据具体的情景而选择具体的词。
此外，有的学生在运用词组时总是不能准确把握其固定搭配，尤其是一些动词词组中具体搭配的介词等小品词，结果写出来的句子令人产生误解。这方面的问题似乎在学员中更加普遍。下面我们就以我们论坛中的一篇习作为例：
I do not agree with the above statement, in my opinion, both of the earlier times technological inventions and recent times technological inventions make human lives changed a lot, we are not supposed to say ether earlier ones or the later ones of technology is more important.
这是作文的段，而句的agree with the above statement 就是一个明显的错误，agree with 是同意某人的意思，后接sb.，而 agree about后接 sth.是同意某种观点的意思。仅仅是一个介词的错误运用，也许就会影响你的作文分数。所以，这一问题应值得学员注意。
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