重庆新航道托福
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课程介绍
重庆新航道托福课程
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强化冲100分班（C）
课程内容
托福口语：18小时，VIP式的口语学习，保证每人享有充分口语训练机会，真题授课，保证学习效果。 托福听力：18小时，托福听力核心场景;长对话题出题信息点分布;课堂录音题型出题范围、及核心词命题规律综述。 托福阅读：18小时，新托福十大阅读题型破解方法，八大出题原则，六种核心阅读题材及每种题材文章命题规律。 托福写作：18小时，全程批改作文。
课程特点
以托福真题为根本，思路为辅佐，补充高分词汇及表达，全方位提高学员表达的高度及深度。提高学员对解题的灵敏度。
招生对象
备考时间为 2-3 个月，词汇量约为 6500-7500 的初高中生，或具备大学六级英语水平的学员，目标分数为 100分。 服务承诺： 精讲精练 基础夯实 高能高分
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精讲冲100分30人住宿班（B+C）
课程内容
B、托福基础段:托福口语基础：15小时，托福口语精讲精练，口语话题分类梳理，考试应对策略拆解。 托福听力基础：15小时，托福听力精讲精练，听力场景分类讲解，考试应对策略拆解。 托福阅读基础：15小时，托福听力讲练结合，阅读题型分类解析，考试应对策略拆解。 托福写作基础：15小时，托福写作讲练结合，写作题型分类解析，考试应对策略拆解。
C、托福冲刺段
托福口语冲刺：15小时，VIP式的口语学习，保证每人享有充分口语训练机会，真题授课，保证学习效果。 托福听力冲刺：15小时，托福听力核心场景;长对话题出题信息点分布;课堂录音题型出题范围、及核心词命题规律综述。 托福阅读冲刺：15小时，新托福十大阅读题型破解方法，八大出题原则，六种核心阅读题材及每种题材文章命题规律。
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精讲冲100分班（B+C）
课程内容
B段：托福口语：18小时，托福口语精讲精练，口语话题分类梳理，考试应对策略拆解。 托福听力：18小时，托福听力精讲精练，听力场景分类讲解，考试应对策略拆解。 托福阅读：18小时，托福听力讲练结合，阅读题型分类解析，考试应对策略拆解。 托福写作：18小时，托福写作讲练结合，写作题型分类解析，考试应对策略拆解。
C段：
托福口语：18小时，VIP式的口语学习，保证每人享有充分口语训练机会，真题授课，保证学习效果。 托福听力：18小时，托福听力核心场景;长对话题出题信息点分布;课堂录音题型出题范围、及核心词命题规律综述。 托福阅读：18小时，新托福十大阅读题型破解方法，八大出题原则，六种核心阅读题材及每种题材文章命题规律。 托福写作：18小时，全程批改作文。
托福考试中常见的错误
托福白话中常犯错误有哪些？主格宾格运用有误 托福白话操练中最常见的问题是本该用描述词性物主代词(比方their)，误用了代词的主格或宾格(比方用成了they或许them)，或许在主格和宾格之间未能区别清楚(比方分不清they和them)。一个典型的例子是“Some graduates are proud of their diplomas; however， companies regard they as nothing.”。句中regard后边应接宾语，所以they应该改为them才对。
新航道托福课程特色
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全方位提高
以托福真题为根本，思路为辅佐，补充高分词汇及表达，全方位提高学员表达的高度及深度。
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体验真实考场
真题和常见高频考点串讲、考点分析和考情预测，实战体验真实考场感受。
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讲授听力考试
讲授听力考试常见场景及词汇，进行例如图书馆场景，选课场景等专项词汇及听力训练。
怎么去学托福？
熟练掌握经典五要素法：口语单词数的难度能够运用:
单词不讲究数量，2500左右单词就足够了，不讲究难度，一般单词就足够了，关键是要掌握和运用一些美国白话的小转机连词、动词和常用方法，这样才能使整个白话听起来精彩。 例如，当描绘一个人的智力时，假如你用聪明而不是聪明，你会给人一种形象，你的白话是流通的而不是挤出来的。
考试后多久考生可以收到个人成绩单?如何领取?
考试结束后15个工作日内，成绩单将从教育考试服务中心发送到NEEA(教育部考试中心)，NEEA将把收到的成绩单发送到各考点。成绩单的抵达时刻通常在考试后8周左右，最长不超越12周。 考生可在考试当天到考试中心领取申请表或到考试中心处理交费服务。
关于重庆新航道
新航道英语教育集团是由中国英语培训界著名领军人物、英语教育专家胡敏教授率领一批国内外语言培训界精英及专家学者共同创办。 新航道英语是由中国英语培训界著名领军人物、英语教育专家胡敏教授率领一批国内外语言培训界精英及专家学者共同创办，美国国际数据集团（IDG）和全球著名的教育培训机构美国Kaplan国际教育集团参与战略投资的国际化语言教育机构。
怎样用托福机经
1.对主题进行分类，并根据主题包括的主题对所有主题进行分类，以便于一同考虑子要害和把握子要害。
2。考虑每个论题的主题分为观念和观念 写下每个子观念及其分析，并考虑将一同运用的比方。假设有无法表达的表达和单词，请当即查字典处理。 假设准备时间对学生来说太紧，他们只能写下分点，只考虑分点的分析陈说和比方，假设遇到任何问题及时问教师。 当然，为了确保终究的分数，建议学生分析并写下来，最好是写下来后给教师修正，因为考虑和写出来毕竟是不同的，有些问题在考虑的时分仍是找不到的。 所以不要懒惰！
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