南京美联英语培训

不管自己是什么基础，就抢着报口语培训班，培训机构也不管你是什么基础都让你来。有多少口语培训班变成了发音课程？有多少口语培训班变成了聊天课？有多少人看着别人用聊天，自己一句也插不上嘴？培训课变成了观摩课！

我们学习一门语言是为了有效沟通，而沟通首先就是能听懂对方说的话，就是能解码，然后编码输出，沟通才能继续。如果你压根就解不了码，就去参加什么口语培训，只能变成你去观摩别人聊天，而这种观摩去口语角什么的就可以了，看免费英文电影、美剧也可以啊，干嘛偏偏花钱去观摩呢？如果想找外国人聊天也很容易，但是你不会解码，沟通无法继续，只能到打招呼环节就结束了。

有效沟通分几个层次：

1.你得能听懂对方说的话，作出简单的反馈；

2.能精准地表达自己的想法；

3.能描述一件事情；

4.能说明白一个道理。

能解码的前提是必须大量输入。通过读、听来完成，当然视频输入也是很好的选择。单词的识记通过音、形、义的高效联结，体会英美人表达思想观点情感的过程，正确解码然后编码输出，表达出你自己想要表达的想法，描述一件事情，说明白一个道理。这样的沟通才是真正意义上的沟通。这样的沟通无法通过“口语培训”来完成，大量的输入需要一定时间的积累才能完成。到这里，你应该已经明白了，想要提升自己的口语表达能力，就从现在开始大量输入吧！

随着现在生活水平的提升，人们对自身能力的提高越来越重视，很多人对英语也越来越重视。很多人开始想要学习英语，想自学但是又担心自制力不够，因此许多人都会考虑新东方国际英语。但是具体新东方国际英语怎么样呢，可以通过一下的几点来判断：

通过以上的几点，大体可以判断出新东方新东方国际英语怎么样了，希望对大家有所帮助！

影响英语口语流利性的不利因素

1， 受语言环境的制约。语言是用来交流的，由于我国是非英语国家，日常生活中的交流运用不上英语，不会因为语言的不通而给正常生活带来困扰，缺乏语言环境的熏陶。学生用英语交流的时间也局限在每周仅有的几节英语课当中，而英语课堂又基本上受老师控制的，教师是指挥官，而学生是被训练者。课堂的大部分时间是讲语法，知识点。给学生练习口语的机会极少，学生就是被动的做笔记、听课。这对学生口语的提高是很不利的。

2， 受教育制度的影响。在我国，英语不管是在平时考试还是中考或高考中都是以笔头表达，往往忽略了口头表达，甚至不要求口头表达，导致师生的教学是考什么教什么学什么。以至于学生对各类水平或能力测试能应付自如，拿高分，但口语却相形见绌，只会做题目，却不能说出口，从而造成“哑巴英语”的不良现象。

3， 受教师的影响。教师，作为教学活动中的“传道，授业，解惑者”。教师知识素质和个人能力的高低，直接关系课堂教学的成败。然而，我国绝大部分英语教师在口语方面也不是绝对过关的，讲出的英语不够地道，语音语调不够准确，无法胜任交际法活动的顾问和组织者的角色，甚至有些英语教师不是英语专业出身，没有接受过任何专门的训练，也不懂相关的教学法，这些都会影响到学生的口语表达能力。

如何快速高效的学好英语口语？

众所周知，英语的学习包含听、说、读、写、译，五个部分。五个部分相互作用，却又需要分项训练。英语口语表达就是其中的重要的技能之一，也是众多英语学习者最为薄弱的环节。如何快速高效的学好英语口语也一直是困扰大家的一个问题。

英语口语表达其实包含两个方面的训练，一个是“语音语调”的训练，另一个是“口语表达”的训练。“口语表达”是英语口语的砖瓦，而“语音语调”能让它锦上添花。语音语调对于初学英语的同学，可以单独训练一段时间；而对于已经学习了一段时间或已经学习了多年的同学，双管齐下效果更佳。

语音语调的训练，又包含两个方面，一个方面是正确的发音方法，另一个方面是语感的培养，都需要经过大量的跟读模仿Native Speaker. 有了好的发音和语感，就能提高语言的流利度。

过了语音关，英语听起来还是很Chinglish，那就是口语表达上的问题。英语口语表达需要日积月累的不断学习来完善。有的时候你不知道在什么时候什么场合这个表达怎么用？我们的语音节目「英语口语表达」就是为了帮助大家解决这个问题。学习时，小编觉得不要好高骛远，每天学好学透一个口语表达足矣。