课程简介:英语几乎成为全世界各大商界社会界交流必备工具,不会说英语将会成为形式交流的一大障碍。现在的孩子,一般到了三四年级就开始出现两极分化的倾向。主要原因是孩子们接触英语的时间太晚,儿童几岁学英语合适?当然是越早越好,越早学习英语的儿童,就像母语一样掌握英语。青少儿英语学习的好处记忆力好、模拟力强。孩子从出身后,就能够从各种情境中不断接受、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义...[详情]
课程简介:英语几乎成为全世界各大商界社会界交流必备工具,不会说英语将会成为形式交流的一大障碍。现在的孩子,一般到了三四年级就开始出现两极分化的倾向。主要原因是孩子们接触英语的时间太晚,儿童几岁学英语合适?当然是越早越好,越早学习英语的儿童,就像母语一样掌握英语。青少儿英语学习的好处母语发音尚未定形,口腔肌肉弹性好。人的发音器官,与身体其他器官的发展一样,在青春期前皆处于发展状态,具有相当大的弹性。一旦过了青...[详情]
课程简介:孩子跟谁学英语好?“跟外教学英语好”是近年来比较流行的看法。其实并不然。外教大的优势在于他的母语性,原汁原味。而大的劣势也在于他的母语性,因为自然天成,所以不知道学生需要什么,困难在哪里,也不了解中国儿童的心理。青少儿英语学习的好处母语发音尚未定形,口腔肌肉弹性好。人的发音器官,与身体其他器官的发展一样,在青春期前皆处于发展状态,具有相当大的弹性。一旦过了青春期,发展便渐趋稳定,弹性也逐渐减少。因...[详情]
课程简介:孩子什么时候接触英语比较好?“越早学越好”这个概念已被社会广泛接受。但这是有前提条件的。它要求教师具备过硬英语技能,特别是标准的语音语调,并接受过儿童教学培训。大量的研究表明少儿学英语的真正优势在于能够培养出更好的语音和听力。少儿在学习语言的过程中,由于少儿的发音器官发育不够完善,听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱,还常常不能掌握某些音的发音方法,因而产生语言错误是很自然现象,有时口形不对...[详情]
课程简介:外教中国已有多年少儿英语教学历史,从教学经验及专业学习的效率双方面的对比之下,更适合广大少儿的学习英语口语,事实证明,家长们的选择是正确的,孩子在外教中国利用好的学习资源和方法,可以学到比较实用的少儿英语口语,达到了较好的学习效果。少儿在学习语言的过程中,由于少儿的发音器官发育不够完善,听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱,还常常不能掌握某些音的发音方法,因而产生语言错误是很自然现象,有时口...[详情]
课程简介:外教中国已有多年少儿英语教学历史,从教学经验及专业学习的效率双方面的对比之下,更适合广大少儿的学习英语口语,事实证明,家长们的选择是正确的,孩子在外教中国利用好的学习资源和方法,可以学到比较实用的少儿英语口语,达到了较好的学习效果。青少儿英语学习的好处孩子的“语言自尊”尚未形成大人学英语时,会介意自己的文法和意思是否精确,说错了会认为没有面子;而小小孩子的“语言自尊”尚未形成,不会分辨哪一个是、哪...[详情]
课程简介:外教中国已有多年少儿英语教学历史,从教学经验及专业学习的效率双方面的对比之下,更适合广大少儿的学习英语口语,事实证明,家长们的选择是正确的,孩子在外教中国利用好的学习资源和方法,可以学到比较实用的少儿英语口语,达到了较好的学习效果。青少儿英语学习的好处孩子的“语言自尊”尚未形成大人学英语时,会介意自己的文法和意思是否精确,说错了会认为没有面子;而小小孩子的“语言自尊”尚未形成,不会分辨哪一个是、哪...[详情]
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