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东莞英语口语暑假教育

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课程介绍

英语口语学习有什么好处:

随着全球化的迅速发展,地球作为一个村庄存在是一个不争的事实。人们之间,特别是不同语言的人之间的交流变得如此频繁。大多数国际组织和机构,包括联合国和奥林匹克委员会,都把英语作为主要工作语言。国际商务活动也使用英语(外语)作为交流工具。两个不同的国家使用英语(外语)作为官 方交流的共同语言。世界越来越小。你不能突破英语的影响。

因此,学习外语,包括英语,成为非常必要和有益的事情。

英语口语知识点:

从两个方面理解问题。首先是英语的地域性。你想在哪个国家或地区学习英语口语?英语?澳大利亚人?新西兰?美国人?加拿大人?这些国家的英语在发音、词汇和表达(语法)上各不相同。尤其是口音。这也是许多英语学习者学习英语多年,但在听力上仍有很多困难的主要原因之一。对于一些说“不管他说什么英语,都只是英语”的英语老师来说,这对学生来说是一种误导。想象一下,不同地区的人在真正交流之前必须花些时间熟悉对方的发音和语言,更不用说那些学习英语的外国人了。当不同地区的中国人用汉语交流时,这不是真的吗?英语区域变体的问题是真实的。另一个更重要的问题是:英语口语水平如何?你学到了什么样的人的说话方式:普通人的直接表达?文化人优美的说话方式?广播电视节目主持人的先进风格?我们必须清楚,上述每一种说话方式都有发音、词汇和表达的特殊性和对应性。这一问题在“非正式”和“正式”两种语言环境中都有涉及。你需要的教师和书籍来告诉你什么是“非正式环境中的英语”和“正式环境中的英语”。换句话说,学习说话的终极水平应该是“看到什么,说什么”。

英语口语知识点总结:

“口语”。学一门语言,不张嘴,不张嘴是不好的。学生最大的问题是不能大声朗读,害羞,不敢张嘴。特别是在早期的阅读课上,学生只使用眼睛或无声的阅读,所以只有视觉信息,而没有听觉信息反馈在大脑中,当然,记忆不会太深,口腔肌肉不能锻炼,很难练习一门纯英语。因此,要充分利用早晨的清醒时间,大声朗读,在课堂上勇敢回答老师的问题,积极参与学生的讨论和辩论,课后及时提出不清楚的问题,克服羞怯,无耻地提问。我们应该多读、勤读、勤读所学的课文。我们可以跟着录音机,尽量模仿他们的发音和语调来纠正他们的发音。如果我们想读有节奏、有节奏、有口才的课文,一些经典的文章应该背诵得很好。利用一切可能的机会练习英语口语,如与外教交流、参加“英语角”活动、与同学对话、讲英语故事、唱英语歌曲、表演英语短剧、朗诵诗歌等。除了认真阅读示范教材外,我们还应该多读适合中学生的课外书,这样不仅可以增加知识,而且可以开阔视野,提高阅读水平。


英语口语就业方向:

计算语言学(1)开放学校:上海交通大学、广东外国语大学等。

(2)研究内容:研究包括传统语言学和理论语言学的许多分支,以及词典学、语言哲学、分析哲学、逻辑、文本处理、数据库访问、ORAl和文字处理等领域。(3)就业方向:计算机行业、软件开发公司等。


(4)所学课程:计算语言学概论、词类自动标注、基于上下文无关文法的句法分析、统计句法分析、搭配的统计分析、机器翻译概述、自然语言处理、数理语言学、机器翻译研究等。 当然,并不是每一个院校都会开设以上几种专业方向。所以,在报考学校之前,考生除了要考虑自己的理想和兴趣外,还要综合考虑自己的能力、实力和知识结构,这就需要考生更加关注自己所青睐的院校,必要时可咨询老师,选择适合自己的学校和方向。

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