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成都怎么让小孩注意力

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课程介绍

注意力学习的注意

罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的一个字母缩写成的。


(4)Reflect:After reading a diple paragraphs,close the book and think about what have said before.你可以用你自己的语言做一些简单的阅读总结,找出关键的表达方式,然后用精炼的语言把想法总结成几个要点。这不仅有助于记忆、背诵或复述,而且有助于提高表达能力,使思维更具逻辑性。这种背诵的方法比简单地重复多次要好。

(5)review:the main function of review is to avoint aborting.一般来说,及时复习是有效的,随着时间的推移,复习可以逐渐减少,但定期复习有助于巩固学习效果,所谓“拳不离手,乐不离口”,也就是说。



注意力学习的好处

注意力不集中的表现。

严重的可能就是ADD——注意力失调症,或者是感觉统合失调症.前者可以在爱德华·霍洛威尔和约翰·赖特的《无辜斗争》(浙江教育出版社)中找到。后者可以在郑新雄的《如何帮助情绪障碍儿童》(九州出版社)和《如何帮助情绪障碍儿童》(中国档案出版社)中找到。这两种疾病通常药物治疗和特殊训练来解决。

需要提醒的是,如果孩子的注意力不集中情况不是很严重的话,家长不要轻易对孩子说他患有什么病.否则,处置不当可能会造成更多的负面影响.


学习注意力的培养

从好奇心开始。”好奇心是人们遇到新奇事物时产生的“探究反射”。

心理学研究表明,当学生对所学内容感到新奇和无知时,他们能激发好奇心和激发学习意愿,以寻求知识、探索和操作。”“好奇心”能促使孩子更多地观察世界和社会,与外界频繁接触和接触,从而增强孩子的好奇心和观察力,促进他们的创造性发展,“好奇心”是成功的驱动力。陶行知先生曾经用“勒死爱迪生”的形象来描述一位母亲,她指责儿子拆除了闹钟。教师要抓住学生的好奇心,促进他们的学业成功。我曾经听老师说“循环”。从一开始,他讲了一个故事:“山上有一座山,山上有一座寺庙,寺庙里有一位老和尚在给小和尚讲故事。”然后他让全班同学继续讲每个人都会讲的故事。许多学生都很好奇。老师为什么不停地讲这个没完没了的故事,所以他的注意力很快集中在教室里。



学习注意力的培养

多样化的教学方法可以提高学生的注意力。

学习中总是有一些枯燥无味的内容,在这些知识的教学中,要依靠教师用新颖的方法激发学生的学习兴趣,使有趣的内容与枯燥的内容交叉,熟练地将枯燥的东西变成有趣的东西。例如,在一年级加减不到10年的过程中,大多数学生对幼儿园的学习都有一些基本的关注,这是无法维持的。所以我采用了“我是快的”。如果学生想先回答,他们必须高度重视。然后老师甚至做出判断来提高学生的学习热情。

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